| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·选题的依据和意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·国外关于初级中学体育学业水平考试和体育教学的研究现状介绍 | 第11-13页 |
| ·我国初级中学体育学业水平考试和体育教学的现状 | 第13-15页 |
| ·我国初级中学体育学业水平考试的现状 | 第13-14页 |
| ·我国初级中学体育教学的现状 | 第14-15页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试和体育教学的现状 | 第15-17页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试的现状 | 第15-16页 |
| ·济南市初级中学体育教学的现状 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-37页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试项目对学校体育课程设置的影响 | 第20-23页 |
| ·体育考试项目对体育课程设置的影响 | 第20-21页 |
| ·体育课程要顺应体育考试项目 | 第21-22页 |
| ·体育考试项目与体育课程的关系 | 第22-23页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试对学生的影响 | 第23-26页 |
| ·促进学生心理的健康成长 | 第23-25页 |
| ·提高学生的身体素质 | 第25-26页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试对体育教师从事体育教学的影响 | 第26-29页 |
| ·改变了体育教师的教学观念 | 第26-27页 |
| ·提高了教育部门和教师对体育教学工作的重视程度 | 第27-28页 |
| ·提高了体育教师的责任感 | 第28-29页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试对学校领导、学校和地方教育部门的影响 | 第29-31页 |
| ·体育学业水平考试对学校领导的影响 | 第29页 |
| ·促进学校硬件设施建设 | 第29-31页 |
| ·体育学业水平考试对地方教育部门的影响 | 第31页 |
| ·济南市初级中学体育学业水平考试中存在的问题及原因 | 第31-37页 |
| ·师资力量的薄弱严重阻碍体育教学的进程 | 第31-33页 |
| ·学生的体质阻碍体育教学的进程 | 第33-34页 |
| ·体育学业水平考试项目的限制阻碍学生运动兴趣的发挥展 | 第34-37页 |
| 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-48页 |
| 附件一 初级中学体育学业水平考试对初中体育教师教学影响的调查问卷 | 第41-44页 |
| 附件二 初级中学体育学业水平考试对初中体育教师教学影响的调查问卷 | 第44-47页 |
| 附件三 专家效度评价表 | 第47-48页 |
| 附：2012 年济南市初中体育学业水平考试（中考体育）体育成绩对照表 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
