| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景和意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究方法与说明 | 第15页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·理论分析法 | 第15页 |
| ·创新之处 | 第15-16页 |
| 2 培养当代大学生社会责任感的重要性 | 第16-18页 |
| ·国家和社会发展进步的迫切要求 | 第16页 |
| ·构建社会主义和谐社会的基础 | 第16-17页 |
| ·大学生自我价值实现的需要 | 第17-18页 |
| 3 当代大学生社会责任感的现状 | 第18-22页 |
| ·大学生社会责任感相关概念的界定 | 第18-19页 |
| ·责任感 | 第18页 |
| ·社会责任感 | 第18页 |
| ·大学生社会责任感 | 第18-19页 |
| ·当代大学生社会责任感的主流是积极的、正确的、强烈的 | 第19页 |
| ·部分大学生社会责任感是消极的、错误的、弱化的 | 第19-22页 |
| ·社会责任意识淡化 | 第19-21页 |
| ·集体责任意识弱化 | 第21页 |
| ·家庭责任意识减弱 | 第21-22页 |
| 4 当代大学生社会责任感弱化的原因 | 第22-32页 |
| ·社会环境的不良影响弱化了大学生的社会责任感 | 第22-25页 |
| ·社会的多元化使得每个人对于社会责任的承担和履行越来越陌生 | 第22-23页 |
| ·鱼目混杂的网络信息，无形中导致大学生社会责任感的淡化 | 第23页 |
| ·市场经济片面强调自我价值，而极少考虑社会价值和社会责任 | 第23-24页 |
| ·西方的一些错误观念致使大学生社会责任感的缺乏 | 第24-25页 |
| ·社会责任制度不健全 | 第25页 |
| ·高校教育在大学生社会责任感培养中存在不利因素 | 第25-29页 |
| ·高校教育的内容和管理方法不当，不利于大学生社会责任感的培养 | 第25-26页 |
| ·高校一些教师行为失当，影响着当代大学生社会责任感的形成 | 第26-27页 |
| ·群体中不健康的因素，弱化了大学生的社会责任感 | 第27-28页 |
| ·高校校园文化建设不到位，不利于培养当代大学生良好的社会责任感 | 第28-29页 |
| ·家庭教育在大学生社会责任感培养方面的缺陷 | 第29-30页 |
| ·家庭结构的影响，导致当代大学生社会责任感的弱化 | 第29-30页 |
| ·家庭责任教育缺失，引起当代大学生社会责任感的淡化 | 第30页 |
| ·大学生社会责任感的形成受到自身因素的影响 | 第30-32页 |
| ·大学生对社会及社会责任认识不足 | 第30-31页 |
| ·大学生自我意志力薄弱，影响其高度社会责任感的形成 | 第31-32页 |
| 5 加强当代大学生社会责任感的渠道和途径 | 第32-42页 |
| ·在良好的社会环境中培养大学生的社会责任感 | 第32-34页 |
| ·营造健康和谐的社会舆论氛围，增强当代大学生的责任意识 | 第32页 |
| ·充分发挥互联网对当代大学生社会责任感培养的积极作用 | 第32-33页 |
| ·建立健全责任制度 | 第33-34页 |
| ·在和谐的校园中彰显大学生的社会责任感 | 第34-38页 |
| ·加强思想政治教育，强化社会责任意识 | 第34-36页 |
| ·建立合理的评价体系，促进社会责任意识的提高 | 第36页 |
| ·造就一支高素质的教师队伍,增强大学生社会责任感 | 第36-37页 |
| ·创建良好的校园文化，促进大学生社会责任感的形成 | 第37-38页 |
| ·在家庭日常生活中培养大学生的责任意识 | 第38-39页 |
| ·家长应提高自身修养，做好表率 | 第38页 |
| ·转变教育观念，培养孩子的社会责任感 | 第38-39页 |
| ·加强大学生的自身修养，增进大学生的社会责任感 | 第39-42页 |
| ·积极开展自我反省，提高大学生对社会责任感的认识 | 第39-40页 |
| ·充分发挥社会实践功能，培养大学生的社会责任感 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第46-47页 |
