小说批判性阅读的课程与教学研究

摘要	第1-8页
Abstract	第8-11页
引论	第11-27页
第一节 研究缘起	第11-14页
第二节 国内外研究现状	第14-25页
第三节 研究目的、内容与方法	第25-27页
第一章 小说批判性阅读与教学概说	第27-40页
第一节 批判性阅读的概念与特点	第27-29页
第二节 批判性阅读与批判性阅读教学的区辨	第29-30页
第三节 小说批判性阅读教学的必要性、可行性及意义	第30-40页
第二章 课程标准层面的文学作品批判性阅读研究	第40-63页
第一节 国内课程标准的相关描述与讨论	第40-53页
第二节 英国和日本课程标准的相关描述与讨论	第53-59页
第三节 比较与结论	第59-63页
第三章 教科书层面的小说批判性阅读研究	第63-87页
第一节 以人教版与上教版教科书为例	第63-76页
第二节 以《美国语文》为例	第76-81页
第三节 比较与结论	第81-87页
第四章 小说批判性阅读教学的课例分析	第87-107页
第一节 不同教学取向的阅读教学课例	第87-97页
第二节 小说批判性阅读教学课例	第97-107页
第五章 小说批判性阅读教学体系的构建	第107-137页
第一节 小说批判性阅读教学的内容体系	第108-128页
第二节 小说批判性阅读教学的教学方法	第128-137页
结语	第137-139页
附录	第139-140页
参考文献	第140-148页
后记	第148-149页