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大专院校教师激励机制研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-18页
   ·研究背景和意义第10-11页
   ·研究方法和内容第11-12页
   ·国内外现状分析第12-16页
     ·国内现状第12-14页
     ·国外现状第14-16页
   ·国内外文献综述第16-18页
第二章 理论概述第18-25页
   ·激励第18-19页
   ·激励理论第19-22页
   ·激励机制第22-25页
     ·激励机制的概念第22-23页
     ·激励机制运行的模式第23-24页
     ·激励机制的作用第24-25页
第三章 大专院校现有教师激励以及激励机制第25-31页
   ·我国大专院校教师激励现状分析第25-27页
   ·我国大专院校教师的劳动特点第27-28页
   ·现有教师激励机制中存在的问题第28-29页
   ·改善教师激励机制的必要性第29-31页
第四章 大专院校教师需求辨析第31-43页
   ·根据马斯洛需要层次理论辨析教师需求第31页
   ·大专院校教师激励机制的访谈调查和数据整理第31-38页
     ·访谈调查第31-35页
     ·访谈结果分析第35-38页
   ·问卷调查第38-41页
     ·问卷调查的主要内容第38-39页
     ·变量选择与结果分析第39-41页
   ·本章总结第41-43页
第五章 大专类院校教师激励机制第43-58页
   ·大专类院校教师激励机制的激励内容分析第43-45页
   ·大专类院校教师激励机制的构建第45-47页
     ·大专类院校教师激励机制的构建原则第45-46页
     ·大专院校教师激励机制的运行载体第46-47页
   ·大专院校教师激励方案的框架设计第47-58页
     ·薪酬制度的框架设计第47-51页
     ·绩效考核体系的思考第51-53页
     ·岗位聘任制度的运用第53-54页
     ·培训制度的构建第54-56页
     ·沟通协调机制的建立以及扩大教师民主管理权力第56-58页
结束语第58-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-63页
附录一 调查问卷样本第63-65页

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