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论互动教学策略对初中英语学生学习兴趣的提升

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Chapter 1 Introduction第7-11页
   ·Research Background第7-8页
   ·Research Questions and Their Significance第8-9页
   ·Expectations第9页
   ·Outline of the Thesis第9-11页
Chapter 2 Literature Review第11-14页
   ·Researches on the Interactive Teaching Model Abroad第11-12页
   ·Researches on the Interactive Teaching Model Home第12-14页
Chapter 3 Theoretical Basis第14-24页
   ·Interaction and Interactive Teaching第14-15页
   ·The Main Theories第15-24页
     ·Social Cognitive Theory第15-17页
     ·Constructivism Theory第17-19页
     ·Cooperative learning第19-22页
     ·Communicative Language Teaching第22-24页
Chapter 4 Research Design第24-34页
   ·Subjects of the Research第24页
   ·Instruments of the Research第24-27页
     ·Teaching Experiment第24-25页
     ·Observation in the Class第25-26页
     ·Questionnaire第26页
     ·Testing第26-27页
   ·Data Collection Procedure第27-28页
   ·Strategies of the Interactive Teaching Applied in the Experiment第28-34页
Chapter 5 Data Analysis and Discussion第34-43页
   ·Data Results and Analysis of Observations第34-36页
   ·Data Results and Analysis of the Questionnaires第36-38页
   ·Data Results and Analysis of the Pretest and Posttest第38-40页
   ·Discussion第40-43页
     ·The Different Strategies of Learning第40-41页
     ·The Different Environments of Learning第41-43页
Chapter 6 Conclusion第43-53页
   ·Main findings第43-46页
     ·Effectiveness of the strategies of interactive teaching applied第43-44页
     ·Advantages of the Strategies of Interactive Teaching第44-46页
   ·Implications第46-48页
     ·Theoretical Implications第46-47页
     ·Practical Implications第47-48页
   ·Limitations第48-51页
     ·The Limitation of the Experiment Span第48-49页
     ·The limitation of Sample第49页
     ·The Limitation of Interactive Activity第49-51页
   ·Further Research Suggestions第51-53页
     ·The Length of the Time of the Experiment第51页
     ·The Wide Range of Subject第51页
     ·The Design of Interaction in the Class第51-53页
Appendix第53-56页
参考文献第56-58页
Acknowledgements第58页

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