基于问题图式的物理问题解决障碍诊断及对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 第一节 选题背景 | 第11-13页 |
| 一、新课改精神与教学现状的冲突 | 第11-12页 |
| 二、教学实践中的疑问 | 第12-13页 |
| 第二节 研究选题及意义 | 第13-15页 |
| 一、研究的主要问题 | 第13-14页 |
| 二、研究意义 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述与理论基础 | 第15-30页 |
| 第一节 文献综述 | 第15-20页 |
| 一、问题解决研究概述 | 第15-16页 |
| 二、物理学科问题解决研究 | 第16-20页 |
| 第二节 问题解决与图式 | 第20-23页 |
| 一、问题与问题解决 | 第20-21页 |
| 二、图式的内涵及特征 | 第21-22页 |
| 三、问题图式 | 第22-23页 |
| 第三节 问题解决中图式的获得及应用 | 第23-30页 |
| 一、问题解决中图式的获得 | 第23-26页 |
| 二、问题解决中图式的作用 | 第26-27页 |
| 三、物理问题解决中图式的应用 | 第27-30页 |
| 第三章 研究方案设计 | 第30-40页 |
| 第一节 研究程序与方法 | 第30-32页 |
| 一、前期准备 | 第30页 |
| 二、前测及结果整理 | 第30-31页 |
| 三、学生解决物理问题障碍分析 | 第31页 |
| 四、干预实验 | 第31页 |
| 五、后测及结果整理 | 第31-32页 |
| 六、实验结果反馈 | 第32页 |
| 第二节 研究材料设计 | 第32-37页 |
| 一、问题类型的选择 | 第32-34页 |
| 二、测试题目的选择 | 第34-35页 |
| 三、辅助测试题的选择 | 第35-36页 |
| 四、练习题的选择 | 第36-37页 |
| 第三节 被试选择 | 第37-40页 |
| 一、高一被试的选择及情况 | 第37-38页 |
| 二、高三被试的选择及情况 | 第38-40页 |
| 第四章 基于问题图式的物理问题解决障碍分析 | 第40-64页 |
| 第一节 基础知识和基本技能的影响 | 第40-43页 |
| 一、陈述性知识和程序性知识 | 第40-41页 |
| 二、口语报告材料分析 | 第41-42页 |
| 三、辅助测试结果分析及讨论 | 第42-43页 |
| 第二节 问题表征的影响 | 第43-49页 |
| 一、物理问题的表征 | 第43-44页 |
| 二、口语报告材料分析 | 第44-47页 |
| 三、问题表征对被试问题解决能力的影响 | 第47-49页 |
| 第三节 问题解决策略的影响 | 第49-55页 |
| 一、物理问题解决策略 | 第49-50页 |
| 二、口语报告材料分析 | 第50-53页 |
| 三、问题解决策略对被试解决物理问题能力的影响 | 第53-55页 |
| 第四节 问题图式水平的影响 | 第55-60页 |
| 一、问题图式水平及个案分析 | 第55-59页 |
| 二、结果分析 | 第59-60页 |
| 第五节 其它因素影响 | 第60-64页 |
| 一、元认知监控的影响 | 第60-62页 |
| 二、非智力因素的影响 | 第62-64页 |
| 第五章 实验干预和教学对策研究 | 第64-91页 |
| 第一节 干预实验设计 | 第64-66页 |
| 一、实验程序设计 | 第64页 |
| 二、实验处理方法 | 第64-65页 |
| 三、实验材料的使用 | 第65-66页 |
| 第二节 被试口语报告材料分析 | 第66-74页 |
| 一、被试解答后测卷问题1情况分析 | 第66-68页 |
| 二、被试前后测口语报告材料对比分析 | 第68-72页 |
| 三、被试问题图式水平前后测对比分析 | 第72-74页 |
| 第三节 实验结果分析及讨论 | 第74-84页 |
| 一、实验数据的分析方法 | 第74页 |
| 二、实验结果分析 | 第74-81页 |
| 三、相关讨论 | 第81-84页 |
| 第四节 教学对策 | 第84-91页 |
| 一、加强对学生基础知识和基本技能的训练 | 第84-86页 |
| 二、培养学生的问题表征能力 | 第86-88页 |
| 三、训练学生解决问题的策略 | 第88-89页 |
| 四、帮助学生形成及应用问题图式 | 第89-91页 |
| 第六章 回顾和展望 | 第91-96页 |
| 第一节 研究的结论与不足 | 第91-94页 |
| 一、研究结论 | 第91-92页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第92-94页 |
| 第二节 研究的改进与展望 | 第94-96页 |
| 一、研究中可改进之处 | 第94-95页 |
| 二、研究展望 | 第95-96页 |
| 附录 | 第96-114页 |
| 附录一：高一测试及练习材料 | 第96-101页 |
| 附录二：高三测试及练习材料 | 第101-107页 |
| 附录三：被试解决物理问题障碍分析结果 | 第107-113页 |
| 附录四：攻读学位期间发表的学术论文 | 第113-114页 |
| 参考文献 | 第114-117页 |
| 致谢 | 第117页 |
