高校预算管理模式优化研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| ·选题背景和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·总的评述 | 第16页 |
| ·研究方法及创新 | 第16-17页 |
| ·主要内容与结构安排 | 第17-19页 |
| 第2章 高校预算管理的基础理论 | 第19-24页 |
| ·预算的内涵 | 第19页 |
| ·预算编制方法 | 第19-21页 |
| ·预算管理理论概述 | 第21-24页 |
| ·预算管理的含义 | 第21-22页 |
| ·预算管理的特征 | 第22-23页 |
| ·预算管理的职能 | 第23-24页 |
| 第3章 我国高校预算管理现状研究 | 第24-29页 |
| ·我国高校预算管理模式 | 第24页 |
| ·高校预算现行体制 | 第24页 |
| ·高校预算编制现状 | 第24页 |
| ·我国高校预算管理存在的主要问题 | 第24-27页 |
| ·预算编制体系方面 | 第25-26页 |
| ·预算评价监督体系方面 | 第26-27页 |
| ·高校预算管理存在问题的原因分析 | 第27-29页 |
| ·预算编制体系方面 | 第27页 |
| ·预算评价监督体系方面 | 第27-29页 |
| 第4章 构建高校绩效预算管理新模式 | 第29-55页 |
| ·绩效预算的相关理论 | 第29-30页 |
| ·实施绩效预算的必要性和优势 | 第30-31页 |
| ·实施绩效预算的必要性 | 第30-31页 |
| ·绩效预算的优势 | 第31页 |
| ·构建高校绩效预算管理新模式 | 第31-36页 |
| ·目标管理是绩效预算的引导 | 第32页 |
| ·部门预算和项目预算是绩效管理的基础 | 第32-33页 |
| ·绩效预算管理的实施步骤 | 第33-34页 |
| ·绩效预算模式下的预算编制 | 第34-35页 |
| ·建立绩效预算奖惩机制 | 第35-36页 |
| ·建立基于平衡计分卡的高校预算和绩效评价体系 | 第36-43页 |
| ·平衡计分卡简介 | 第36-37页 |
| ·将平衡计分卡引入高校预算和绩效评价体系的意义 | 第37-38页 |
| ·绩效评价指标的制定原则 | 第38-39页 |
| ·构建绩效评价指标体系 | 第39-42页 |
| ·绩效评价指标体系的内涵 | 第42-43页 |
| ·运用层次分析法确定指标权重 | 第43-55页 |
| ·建立层次结构模型 | 第44-45页 |
| ·构造两两比较判断矩阵 | 第45-47页 |
| ·确定权重与一致性检验 | 第47-50页 |
| ·各层次指标在绩效评价中的总排序权重 | 第50-52页 |
| ·综合评价模型 | 第52-55页 |
| 第5章 完善高校绩效预算管理的相关措施 | 第55-57页 |
| ·加快高校财务会计制度改革 | 第55页 |
| ·完善高校财务治理结构 | 第55页 |
| ·建立健全经济责任制度 | 第55-56页 |
| ·科学设计绩效目标和绩效指标体系 | 第56-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
