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运用关联理论提高学生听力理解能力的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 Introduction第10-13页
   ·Background of This Thesis第10-11页
   ·Significance and Objective of the Study第11页
   ·Layout of the Thesis第11-13页
2 Literature Review第13-22页
   ·The Origin and Development of Relevance Theory第13-14页
   ·Key Concepts of Relevance Theory第14-19页
     ·Cognitive Context第14-16页
     ·Inference第16-18页
     ·The Principles of Relevance第18-19页
   ·Previous Studies on Relevance Theory Both Abroad and in China第19-21页
     ·Studies on Relevance Theory Abroad第19页
     ·Studies on Relevance Theory in China第19-21页
   ·The Gap of the Previous Studies on Relevance Theory第21-22页
3 Listening Comprehension& Relevance Theory第22-28页
   ·Former Scholar’s Studies on Listening Comprehension第22-24页
   ·Features of Listening Comprehension第24页
   ·Current Situation of Listening Comprehension Teaching in China第24-26页
   ·Application of Relevance Theory into Listening Comprehension第26-28页
     ·Eliminating the Ambiguity of the Listening Material Based on Cognitive第26-27页
     ·Inferring the speaker’s Implication or Communicative Intention by the Optimal Relevance第27-28页
4 Research Design第28-43页
   ·Research Questions第28页
   ·Research Method第28-33页
     ·Subjects第28-29页
     ·Instruments第29页
     ·Procedure第29-33页
   ·Results and Discussion第33-43页
     ·The Analysis of the Questionnaire第33-36页
     ·The Analysis of the Experiment第36-39页
     ·The Analysis of the Interview第39-40页
     ·Discussion第40-43页
5 Conclusion第43-46页
   ·Major Findings of the Study第43页
   ·Implications of the study第43-44页
   ·Limitations of the Study第44-45页
   ·Suggestions for Further Research第45-46页
References第46-48页
Appendix I第48-49页
Appendix Ⅱ第49-53页
Appendix Ⅲ第53-58页
Appendix Ⅳ第58-59页
Acknowledgements第59页

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