| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·农村教育改革的酝酿阶段(1979年-1984年) | 第9-10页 |
| ·农村教育改革实施阶段(1985年-1993年) | 第10页 |
| ·农村教育改革全面推进阶段(1995年-2005年) | 第10-11页 |
| ·农村教育改革与发展的全新阶段(2005年-至今) | 第11页 |
| ·研究意义与目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·国内外研究动态 | 第12-15页 |
| ·国外学者的研究 | 第12-13页 |
| ·国内学者的研究 | 第13-15页 |
| ·工作假说与研究内容 | 第15-16页 |
| ·工作假说 | 第15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法与分析框架 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·分析框架 | 第16页 |
| ·可创新之处与不足 | 第16-17页 |
| 第2章 农村教育的内涵诠释 | 第17-21页 |
| ·新农村建设的内涵 | 第17-18页 |
| ·农村教育的内涵 | 第18-21页 |
| ·传统教育视野中农村教育的释义 | 第18-19页 |
| ·国外农村教育的释义 | 第19页 |
| ·新农村建设时期农村教育的内涵 | 第19-21页 |
| 第3章 新农村建设时期农村教育发展的必要性分析 | 第21-31页 |
| ·农村教育服务新农村建设的功能分析 | 第21-22页 |
| ·人才再生产功能 | 第21-22页 |
| ·普及推广科技知识功能 | 第22页 |
| ·全面实现素质教育功能 | 第22页 |
| ·社会服务功能 | 第22页 |
| ·农村教育发展的现状分析 | 第22-25页 |
| ·基础教育 | 第22-23页 |
| ·职业教育与成人教育 | 第23-24页 |
| ·高等农业教育 | 第24-25页 |
| ·农村教育面临的困境及其原因分析 | 第25-31页 |
| ·农村教育面临的主要困境 | 第25-28页 |
| ·农村教育发展滞后的原因分析 | 第28-31页 |
| 第4章 国外农村教育发展的历史经验与启示 | 第31-42页 |
| ·国外农村教育的发展成效 | 第31-33页 |
| ·实施“全民教育”提高了农村人口的整体素质 | 第31-32页 |
| ·农村职业教育促进了农村经济的发展和劳动力的转移 | 第32-33页 |
| ·高等农业教育增强了农业竞争力 | 第33页 |
| ·国外农村教育发展的经验总结 | 第33-40页 |
| ·通过立法和政策保证农村职业教育和成人教育发展 | 第33-35页 |
| ·政府提供农村教育的经费支持 | 第35-36页 |
| ·农业科研、教育、推广事业不断发展 | 第36-37页 |
| ·农村职业教育灵活而高效 | 第37-40页 |
| ·国外农村教育发展的经验对我国的启示 | 第40-42页 |
| ·制定相关法律法规及政策措施保证农村教育事业的发展 | 第40-41页 |
| ·建立物质保障系统，加大政府对农村教育的投资 | 第41页 |
| ·重视建立健全农业推广体系，促进农业科技成果的转化 | 第41页 |
| ·大力发展农村职业教育，提高农村劳动力的就业竞争力 | 第41-42页 |
| 第5章 服务新农村建设的农村教育发展对策 | 第42-52页 |
| ·完善教育管理体制是发展农村教育的治本之策 | 第42-44页 |
| ·明确中央和省级政府作为义务教育投资主体的责任 | 第42-43页 |
| ·建立经费保障机制，切实解决教育经费短缺问题 | 第43页 |
| ·抓住基础教育改革机遇，改善农村教育办学条件 | 第43-44页 |
| ·改革教育投入机制是促进农村教育健康发展的基本途径 | 第44-46页 |
| ·改革与创新农村教育融资体制 | 第44-45页 |
| ·鼓励与吸引国内外民间资金投资农村教育事业 | 第45页 |
| ·引入政府采购制度 | 第45-46页 |
| ·强化教育司法保障是实现农村教育法治化管理的客观需要 | 第46-47页 |
| ·尽快完善教育与税收法律法规体系 | 第46页 |
| ·推进司法体制改革，保障司法公正 | 第46页 |
| ·改革行政执法体制，推行综合执法 | 第46-47页 |
| ·改革教育办学机制是促进农村经济社会协调发展的必然举措 | 第47-52页 |
| ·合理定位农村教育功能，明确农村教育的培养目标 | 第47页 |
| ·实施农村教育“三教统筹”，创建农村教育新体系 | 第47-50页 |
| ·构建“多元互动”的农村教育新模式 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
