| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究大学生消费行为的现实意义 | 第9-11页 |
| ·近年来相关领域的研究现状及其评述 | 第11-14页 |
| ·现有的研究成果 | 第11-13页 |
| ·现有研究的不足 | 第13-14页 |
| ·研究思路与方法 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究的方法 | 第14-15页 |
| ·论文创新点 | 第15-16页 |
| 2 大学生消费行为概述及相关理论基础 | 第16-22页 |
| ·消费及大学生消费行为的一般概述 | 第16-18页 |
| ·消费及消费行为的含义 | 第16-17页 |
| ·大学生消费行为的含义及特征 | 第17-18页 |
| ·相关消费行为的理论基础 | 第18-22页 |
| ·马斯洛关于人的需求理论 | 第18-19页 |
| ·可持续消费文化理论 | 第19-20页 |
| ·新消费者理论 | 第20页 |
| ·新时期党对大学生艰苦奋斗精神教育的理论 | 第20-22页 |
| 3 大学生消费行为的现状分析——以大连市4所高校为例 | 第22-50页 |
| ·调查研究的范围和采用的技术方法 | 第22-23页 |
| ·样本的基本情况 | 第22-23页 |
| ·问卷的结构和所采用的技术方法 | 第23页 |
| ·当代大学生消费行为的现状展示 | 第23-41页 |
| ·大学生消费行为的现状 | 第23-38页 |
| ·大学生消费态度的现状 | 第38-41页 |
| ·基于调查的大学生消费行为现状分析 | 第41-42页 |
| ·大学生消费过程中存在的主要问题 | 第42-46页 |
| ·大学生消费“两极分化”严重 | 第42页 |
| ·交际消费偏高 | 第42-44页 |
| ·自我满足的消费偏高 | 第44-45页 |
| ·自我实现需要的消费——精神领域消费不足 | 第45页 |
| ·无计划消费现象严重 | 第45-46页 |
| ·大学生消费问题出现的原因分析 | 第46-50页 |
| ·社会不良价值观的影响 | 第47-48页 |
| ·家庭消费环境的影响作用 | 第48页 |
| ·学校消费知识教育的缺失 | 第48-49页 |
| ·大学生自身消费观念的问题 | 第49-50页 |
| 4 解决大学生消费问题的对策分析 | 第50-58页 |
| ·优化大学生消费的社会大环境 | 第50-51页 |
| ·营造全社会科学合理消费的氛围 | 第50-51页 |
| ·优化校园环境 | 第51页 |
| ·改变家庭消费观念 | 第51-52页 |
| ·强化大学生“财商”教育 | 第52-54页 |
| ·消费观念教育 | 第52-53页 |
| ·消费道德教育 | 第53页 |
| ·消费知识和消费技能教育 | 第53-54页 |
| ·大学生自身要树立良好的消费观念 | 第54-58页 |
| ·通过自我评价找出自己的消费缺陷 | 第54-55页 |
| ·通过自我教育树立健康的消费观念 | 第55-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录A 大学生消费状况调查研究问卷 | 第61-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |