| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-13页 |
| 一、问题的提出 | 第6-8页 |
| 二、研究目的和意义 | 第8页 |
| 三、文献综述 | 第8-11页 |
| 四、研究方法 | 第11-13页 |
| 第一部分 游戏共同体视角下的自制玩具现状分析 | 第13-26页 |
| 一、自制玩具的概念 | 第13-14页 |
| 二、玩具自制的原因分析 | 第14-15页 |
| 三、自制玩具的制作情况 | 第15-21页 |
| 四、自制玩具的使用情况、影响及意义 | 第21-26页 |
| 第二部分 玩具自制的动态过程分析 | 第26-47页 |
| 一、玩具自制的起点:设计者与材料的多元价值建构 | 第26-30页 |
| 二、玩具自制的运作:制作者之间的互动 | 第30-38页 |
| 三、玩具自制的结果:游戏共同体的成长 | 第38-47页 |
| 第三部分 教育建议与反思——基于现状分析 | 第47-50页 |
| 一、对自制玩具的相关教育建议 | 第47-49页 |
| 二、反思 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录1: | 第52-56页 |
| 附录2: | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |