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抗战时期国民政府推行国民教育制度述论(1940年-1945年)

内容摘要第1-4页
Abstract第4-7页
前言第7-10页
第一章 国民教育制度的产生及推行第10-18页
 第一节 国民教育制度实施前国民政府的初等教育政策第10-13页
 第二节 国民教育制度的产生及推行第13-18页
第二章 国民政府推行国民教育制度的主要措施第18-45页
 第一节 行政措施第18-23页
 第二节 经济措施第23-32页
 第三节 师资措施第32-41页
 第四节 立法措施第41-45页
第三章 国民教育制度的特点第45-55页
 第一节 “政教合一”第45-48页
 第二节 管教养卫合一第48-52页
 第三节 义务教育与失学民众补习教育合一第52-55页
第四章 国民教育制度推行的成效及存在的问题第55-73页
 第一节 推行的成效第55-68页
  (一) 初等教育基本普及第55-58页
  (二) 小学布局渐趋合理第58-61页
  (三) 办学条件明显改善第61-66页
  (四) 教育行政管理体制得以健全第66-68页
 第二节 存在的问题及不足第68-73页
  (一) 从政策制度上看第68-69页
  (二) 从经费上看第69-70页
  (三) 从师资上看第70-71页
  (四) 从实际成效上看第71-73页
参考文献第73-76页
后记第76页

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