抗战时期国民政府推行国民教育制度述论(1940年-1945年)
内容摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
前言 | 第7-10页 |
第一章 国民教育制度的产生及推行 | 第10-18页 |
第一节 国民教育制度实施前国民政府的初等教育政策 | 第10-13页 |
第二节 国民教育制度的产生及推行 | 第13-18页 |
第二章 国民政府推行国民教育制度的主要措施 | 第18-45页 |
第一节 行政措施 | 第18-23页 |
第二节 经济措施 | 第23-32页 |
第三节 师资措施 | 第32-41页 |
第四节 立法措施 | 第41-45页 |
第三章 国民教育制度的特点 | 第45-55页 |
第一节 “政教合一” | 第45-48页 |
第二节 管教养卫合一 | 第48-52页 |
第三节 义务教育与失学民众补习教育合一 | 第52-55页 |
第四章 国民教育制度推行的成效及存在的问题 | 第55-73页 |
第一节 推行的成效 | 第55-68页 |
(一) 初等教育基本普及 | 第55-58页 |
(二) 小学布局渐趋合理 | 第58-61页 |
(三) 办学条件明显改善 | 第61-66页 |
(四) 教育行政管理体制得以健全 | 第66-68页 |
第二节 存在的问题及不足 | 第68-73页 |
(一) 从政策制度上看 | 第68-69页 |
(二) 从经费上看 | 第69-70页 |
(三) 从师资上看 | 第70-71页 |
(四) 从实际成效上看 | 第71-73页 |
参考文献 | 第73-76页 |
后记 | 第76页 |