外出务工家庭子女教育决策机制及其政策内涵--以甘肃农村为例
| 内容摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 导论 | 第9-20页 |
| ·问题背景与问题 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-17页 |
| ·研究目标 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·研究方案 | 第18页 |
| ·可能的创新和不足 | 第18-20页 |
| 2 理论框架、假说、计量模型和数据 | 第20-25页 |
| ·理论框架 | 第20-21页 |
| ·假说和计量模型 | 第21-23页 |
| ·外出务工农户参与行为和参与程度研究 | 第22页 |
| ·外出务工对家庭子女成绩的影响 | 第22-23页 |
| ·外出务工对家庭子女教育时间投入的影响 | 第23页 |
| ·外出务工对家庭子女教育费用投入的影响 | 第23页 |
| ·数据 | 第23-25页 |
| ·数据 | 第23-24页 |
| ·抽样方法 | 第24-25页 |
| 3 农户外出务工与子女教育基本特征 | 第25-32页 |
| ·非农务工总体特征 | 第25-27页 |
| ·孩子成绩的测度及其总体状况 | 第27-28页 |
| ·教育投入时间测度及其总体状况 | 第28-29页 |
| ·教育投入费用测度及其总体状况 | 第29-32页 |
| 4 农户家庭非农外出务工行为的决策机制 | 第32-49页 |
| ·农户特征比较 | 第32-34页 |
| ·农户家庭非农务工的决策 | 第34-43页 |
| ·变量描述 | 第35-38页 |
| ·Logit模型的参数估计 | 第38-39页 |
| ·MLM模型的参数估计 | 第39-43页 |
| ·农户非农活动影响因素评价 | 第43-44页 |
| ·附表 | 第44-49页 |
| 5 农户外出务工对子女教育成绩的影响 | 第49-75页 |
| ·不同家庭组孩子的成绩比较 | 第49-51页 |
| ·变量定义及描述 | 第51-53页 |
| ·数学成绩参数估计 | 第53-60页 |
| ·控制早期外出务工后的参数估计 | 第53-57页 |
| ·控制早期成绩后的数学成绩参数估计 | 第57-59页 |
| ·外出务工行为对孩子数学成绩影响的总体评估 | 第59-60页 |
| ·语文成绩参数估计 | 第60-66页 |
| ·控制早期外出务工后的参数估计 | 第60-64页 |
| ·控制早期成绩后的参数估计 | 第64页 |
| ·父亲外出务工对孩子语文成绩的影响 | 第64-66页 |
| ·外出务工对孩子成绩的总体评价 | 第66-67页 |
| ·附表 | 第67-75页 |
| 6 农户外出务工对子女教育时间投入的影响 | 第75-82页 |
| ·教育时间投入 | 第75-77页 |
| ·变量定义及描述 | 第77-79页 |
| ·外出务工对教育时间投入影响 | 第79-81页 |
| ·外出务工对教育时间投入影响的总体评价 | 第81-82页 |
| 7 农户外出务工对子女教育费用投入的影响 | 第82-89页 |
| ·教育费用支出比较 | 第82-84页 |
| ·变量定义及描述 | 第84-86页 |
| ·外出务工对子女教育费用的影响 | 第86-87页 |
| ·家庭消费结构的解释 | 第87-88页 |
| ·外出务工对教育投入费用影响的总体评价 | 第88-89页 |
| 8 完善农村非农就业和教育的政策建议 | 第89-91页 |
| ·相关结论 | 第89-90页 |
| ·政策建议 | 第90-91页 |
| 参考文献 | 第91-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |
| 近期发表的学术论文，专著 | 第98-99页 |
| 个人简历 | 第99-101页 |
| 永久通信地址 | 第101页 |
