中等职业学校学生自我概念及其心理健康的相关研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-11页 |
| ·当今中国中等职业教育现状 | 第9-10页 |
| ·当今中国中等职业学校学生的现状 | 第10-11页 |
| 2 研究综述 | 第11-20页 |
| ·自我概念的涵义及构成 | 第11-15页 |
| ·自我概念的涵义 | 第11-13页 |
| ·自我和自我概念的关系 | 第13页 |
| ·自我概念的构成 | 第13-14页 |
| ·近年来自我概念的研究现状 | 第14-15页 |
| ·自我概念的研究方法 | 第15-16页 |
| ·自我概念的形成与发展 | 第16-18页 |
| ·自我概念的形成 | 第16-18页 |
| ·自我概念的发展 | 第18页 |
| ·自我概念与心理健康关系的研究现状 | 第18-19页 |
| ·研究目的和意义 | 第19-20页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-23页 |
| ·对象 | 第20-21页 |
| ·方法 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·自编中职生自我概念问卷 | 第21-22页 |
| ·心理健康诊断测验 | 第22页 |
| ·数据处理 | 第22-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-37页 |
| ·对“我是谁”问卷的分析 | 第23-25页 |
| ·自编自我概念问卷的分析 | 第25-30页 |
| ·自我概念问卷的信度 | 第25-26页 |
| ·自我概念问卷的效度 | 第26-30页 |
| ·自我概念问卷测试结果的分析 | 第30-33页 |
| ·中职生心理健康状况结果的分析 | 第33-35页 |
| ·中职生自我概念与心理健康的相关分析 | 第35-37页 |
| 5 讨论 | 第37-40页 |
| ·中职生的自我概念 | 第37-39页 |
| ·中职生的心理健康状况 | 第39-40页 |
| ·中职生的自我概念与心理健康的关系 | 第40页 |
| 6 结论 | 第40-41页 |
| 7 建议与不足 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| ·不足与展望 | 第42页 |
| 8 创新点 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-53页 |
| 后记 | 第53页 |
