对延边地区小学英语课外辅导的几点思考
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 绪论 | 第8-11页 |
·问题的提出 | 第8页 |
·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
·研究内容 | 第9页 |
·研究方法 | 第9-11页 |
第二章 课外辅导概念的演变与课外辅导业的发展 | 第11-25页 |
·课外辅导概念的演变 | 第11-14页 |
·本文对课外辅导定义的界定 | 第14-15页 |
·课外辅导实施主体的变化 | 第15-16页 |
·课外辅导业的发展 | 第16-25页 |
第三章 延边地区小学英语实施课外辅导的必要性 | 第25-38页 |
·延边地区小学英语教学的现状 | 第25-32页 |
·延边地区小学英语教学存在的问题 | 第32-35页 |
·延边地区小学英语实施课外辅导的必要性 | 第35-38页 |
第四章 延边地区小学英语课外辅导现状 | 第38-56页 |
·延边地区小学生聘请家庭英语教师现状分析 | 第38-41页 |
·延边地区小学生参加英语课外辅导机构现状分析 | 第41-56页 |
第五章 延边地区小学英语课外辅导的前景展望 | 第56-65页 |
·延边地区小学英语课外辅导的发展趋势 | 第56-57页 |
·完善延边地区小学英语课外辅导的体系 | 第57-65页 |
结束语 | 第65-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-71页 |
附录A (调查问卷1) | 第71-74页 |
附录B (调查问卷2) | 第74页 |