| 1 问题提出与文献综述 | 第1-12页 |
| ·问题提出的背景 | 第6-7页 |
| ·概念厘定 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·研究目的与假设 | 第12页 |
| 2 研究方法与研究过程 | 第12-14页 |
| 3 调查问卷的数据处理与结果与分析 | 第14-47页 |
| ·对中学生群体的分类研究 | 第14-29页 |
| ·品行不良与心理失常中学生的归因比较 | 第29-34页 |
| ·对中学生品行不良、心理失常重叠症状者的探讨 | 第34-37页 |
| ·中学生归因比较中的性别差异 | 第37-41页 |
| ·初高中比较 | 第41-42页 |
| ·中学生品行不良、心理失常的路径探索 | 第42-47页 |
| 4 讨论 | 第47-56页 |
| 5 结论 | 第56-57页 |
| 6 研究的不足与未来展望 | 第57-58页 |
| 7 注释 | 第58-60页 |
| 8 参考文献 | 第60-62页 |
| 9 附录 | 第62-67页 |
| 附录A 来访电话、信件分析与个案研究 | 第62-64页 |
| 附录 B 所用量表 | 第64-67页 |
| 10 攻读硕士学位期间发表的文章 | 第67-68页 |
| 11 鸣谢 | 第68页 |