| 前言 | 第1-7页 |
| 1、问题的缘起 | 第7-9页 |
| ·教学内容的编排与组织的概念 | 第7-8页 |
| ·关于教学内容的编排与组织问题的理论研究 | 第8-9页 |
| 2、构建新的“医学遗传学”教学内容整合方案 | 第9-23页 |
| ·新的教学内容整合方案的编制背景 | 第9-11页 |
| ·新的教学内容整合方案的具体说明 | 第11-20页 |
| ·新方案与教材的对照比较 | 第11-14页 |
| ·新方案的编制思路及内容说明 | 第14-20页 |
| ·新的教学内容整合方案的特点 | 第20-23页 |
| 3、新的教学内容整合方案的实验研究 | 第23-28页 |
| ·实验目的 | 第23页 |
| ·实验时间 | 第23页 |
| ·实验对象 | 第23页 |
| ·实验方法和过程 | 第23-27页 |
| ·实验结果及分析 | 第27-28页 |
| 4、讨论和思考 | 第28-32页 |
| ·在学科教学内容的编排和组织中应该注意的问题 | 第28-30页 |
| ·下一步研究的展望 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录1、医学遗传学兴趣、态度问卷调查表 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |