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策略指导对英语学习者自主学习和听力水平的影响--基于自主学习中心的一项实证研究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-11页
   ·BACKGROUND OF THE PRESENT STUDY第8页
   ·ROLE OF STRATEGY INSTRUCTION IN PROMOTING LEARNER AUTONOMY AND LANGUAGE PROFICIENCY第8-9页
   ·PURPOSE AND SIGNIFICANCE OF THE PRESENT STUDY第9-10页
   ·ORGANIZATION OF THE DISSERTATION第10-11页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第11-26页
   ·AUTONOMY第11-18页
     ·Definition第11-12页
     ·Theoretical support第12-14页
     ·Approaches to encouraging autonomy第14-17页
     ·Learners’and teachers’roles in self-access learning第17-18页
   ·LEARNING STRATEGIES第18-21页
     ·Defining learning strategies第18-19页
     ·Classification of learning strategies第19-20页
     ·Previous studies of the effect of the strategy use on second language proficiency第20-21页
   ·STRATEGY INSTRUCTION第21-26页
     ·Methods for strategy instruction第21-22页
     ·Previous studies of the effect of strategy instruction on learners’autonomy第22-23页
     ·Previous studies of the effect of strategy instruction on learners’language proficiency第23-24页
     ·Limitations of the previous studies第24-26页
CHAPTER THREE THE PRESENT STUDY第26-45页
   ·OBJECTIVES AND RESEARCH QUESTIONS OF THE PRESENT STUDY第26页
   ·PARTICIPANTS第26-27页
   ·INSTRUMENTS第27-29页
     ·Listening proficiency tests第27页
     ·Questionnaires第27-28页
     ·Learning diaries第28-29页
   ·PROCEDURE第29-41页
     ·Data collection第29-30页
     ·Data analysis第30-41页
   ·FINDINGS第41-43页
   ·DISCUSSIONS第43-45页
CHAPTER FOUR CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS第45-48页
   ·CONCLUSIONS第45页
   ·IMPLICATIONS第45-46页
   ·LIMITATIONS AND FURTHER RESEARCH第46-48页
ACKNOWLEDGEMENTS第48-49页
REFERENCES第49-52页
APPENDIX 1 LISTENING COMPREHENSION TEST FOR PRE-TEST第52-55页
APPENDIX 2 LISTENING COMPREHENSION TEST FOR POST-TEST第55-57页
APPENDIX 3 听力学习策略问卷第57-60页
APPENDIX 4 DESCRIPTION OF FIVE SESSIONS OF STRATEGY INSTRUCTION第60-61页
APPENDIX 5 LISTENING SCORES AND STRATEGY SCORES FOR PRE-TEST第61-62页
APPENDIX 6 LISTENING SCORES AND STRATEGY SCORES FOR POST-TEST第62-63页
APPENDIX 7 ARTICLES PUBLISHED DURING M. A. STUDIES第63-64页
独创性声明第64页
学位论文版权使用授权书第64页

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