| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-13页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·培养方案概念的界定 | 第10页 |
| ·培养目标概念的界定 | 第10-11页 |
| ·国内关于体育院校运动训练本科专业培养方案综述 | 第11-12页 |
| ·运动训练本科专业培养目标定位和发展方向的研究 | 第11-12页 |
| ·运动训练本科专业课程体系的研究 | 第12页 |
| ·国外关于体育运动训练专业人才培养方案的研究 | 第12-13页 |
| 3 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-31页 |
| ·我国部分体育院校运动训练本科专业培养目标的研究 | 第16-22页 |
| ·我国部分体育院校运动训练本科专业现行培养目标调查分析 | 第16-18页 |
| ·运动训练本科专业毕业生就业现状调查分析 | 第18-19页 |
| ·运动训练本科专业培养目标改革重视程度调查分析 | 第19页 |
| ·培养目标定位与当今经济和社会发展需求符合程度分析 | 第19-20页 |
| ·培养目标定位与学生的终身发展目标符合程度分析 | 第20-22页 |
| ·我国部分体育院校运动训练本科专业学生综合素质能力的研究 | 第22-25页 |
| ·我国部分体育院校运动训练本科专业培养要求调查分析 | 第22页 |
| ·体育院校运动训练本科专业毕业生综合素质能力调查分析 | 第22-24页 |
| ·运动训练本科专业学生具备的主要技能和知识结构调查分析 | 第24-25页 |
| ·我国部分体育院校运动训练本科专业课程体系的研究 | 第25-31页 |
| ·运动训练专业课程结构现状调查分析 | 第25-27页 |
| ·运动训练专业必修课设置合理性调查分析 | 第27-28页 |
| ·运动训练专业选修课设置合理性调查分析 | 第28-29页 |
| ·运动训练专业特色课程开设现状调查分析 | 第29-30页 |
| ·运动训练专业实践环节安排合理性调查分析 | 第30-31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31页 |
| ·建议 | 第31-33页 |
| 6 致谢 | 第33-34页 |
| 7 参考文献 | 第34-36页 |
| 8 附件 | 第36-42页 |
