| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·青少年足球后备人才培养 | 第10页 |
| ·我国学校足球的开展现状及存在的问题 | 第10-11页 |
| ·中小学课外体育活动现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·文献小结 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料研究法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·实地调查法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| 3 结果与分析 | 第14-30页 |
| ·校园足球概论 | 第14-15页 |
| ·校园足球的定义 | 第14页 |
| ·校园足球提出的背景 | 第14-15页 |
| ·校园足球布点学校学生参与校园足球运动的现状与结果分析 | 第15-18页 |
| ·布点学校学生对足球运动的喜爱情况 | 第15-16页 |
| ·布点学校学生参与足球运动的动机 | 第16-17页 |
| ·布点学校学生参与足球运动的方式 | 第17页 |
| ·布点学校学生参与足球运动的频次 | 第17-18页 |
| ·校园足球布点学校体育教师的基本情况与结果分析 | 第18-20页 |
| ·上海市杨浦区布点学校体育教师的年龄结构 | 第18页 |
| ·布点学校足球指导员基本情况 | 第18-19页 |
| ·布点学校体育教师的学历情况 | 第19页 |
| ·布点学校体育教师足球教学（训练）培训情况 | 第19-20页 |
| ·布点学校足球教学基本情况与结果分析 | 第20-24页 |
| ·布点学校足球课开设情况 | 第20页 |
| ·布点学校足球实践课教学时数 | 第20-21页 |
| ·布点学校足球课教学内容基本情况 | 第21-22页 |
| ·布点学校足球课教学评价及教学满意度基本情况 | 第22-23页 |
| ·布点学校足球教学存在的问题 | 第23-24页 |
| ·布点学校校园足球课外活动现状与结果分析 | 第24-30页 |
| ·布点学校学生参与课外活动的时间和频次 | 第24-25页 |
| ·布点学校学生经常参加的校园足球活动项目 | 第25-26页 |
| ·布点学校课余足球训练的基本情况 | 第26页 |
| ·布点学校校园足球课外活动相关足球比赛的情况 | 第26-28页 |
| ·影响上海市杨浦区校园足球课外活动开展因素的情况 | 第28-30页 |
| 4 结论 | 第30页 |
| 5 对策 | 第30-31页 |
| 6 参考文献 | 第31-34页 |
| 附件 | 第34-46页 |
| 附件1 | 第34-40页 |
| 附件2 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46页 |