| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、高一地理教材地理规律的研究背景 | 第8-9页 |
| （一） 各国地理教学大纲中地理规律的体现 | 第8-9页 |
| （二） 我国对高中地理教材中地理规律内容的研究 | 第9页 |
| 二、高一地理教材中地理规律的内容研究 | 第9-18页 |
| （一） 高一地理教材中地理规律的分类 | 第9-11页 |
| （二） 高一地理教材中地理规律的组成 | 第11-14页 |
| 1、高一地理教材中地理规律整体组成分析 | 第11-12页 |
| 2、高一地理教材中地理规律逐类组成分析 | 第12页 |
| 3、高一地理教材中地理规律逐单元组成分析 | 第12-14页 |
| （三） 高一地理教材中地理规律的表现形式研究 | 第14-16页 |
| （四） 高一地理教材中地理规律功能分析 | 第16页 |
| （五） 高一地理教材中地理规律的特点 | 第16-18页 |
| 三、高一地理教材中地理规律教学方法设计 | 第18-31页 |
| （一） 高一地理教材中地理规律教学方法设计的依据 | 第18-19页 |
| （二） 高一地理教材中地理规律教学方法的设计 | 第19-30页 |
| （三） 高一地理教材中地理规律教学方法的特点 | 第30-31页 |
| 四、几点结论 | 第31-33页 |
| （一） 高一地理教材中的地理规律分为三大类,共有 62 个地理规律 | 第31页 |
| （二） 地理演变规律比重最大,第一单元地理规律数量最多 | 第31页 |
| （三） 图文结合的形式是地理规律主要表现形式 | 第31-32页 |
| （四） 传授地理知识是地理规律的主要功能 | 第32页 |
| （五） 地理规律的主要教学方法有九种 | 第32页 |
| （六） 地理规律的教学方法具有多样性、直观性、实践性的特点 | 第32-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-40页 |
| 致 谢 | 第40页 |
