| 第一部分 绪论 | 第1-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的和意义 | 第10页 |
| 三、研究思路和方法 | 第10-11页 |
| 四、研究结果 | 第11页 |
| 第二部分 远程教育工程概述 | 第11-17页 |
| 一、实施农村中小学现代远程教育工程的背景 | 第11-12页 |
| 二、农村中小学现代远程教育工程采用的三种模式 | 第12-14页 |
| 三、实施农村中小学现代远程教育工程的主要目的和任务 | 第14-15页 |
| 四、现代远程教育工程试点示范项目和农村中小学现代远程教育工程试点工作实施情况 | 第15页 |
| 五、农村中小学现代远程教育工程特征分析 | 第15-17页 |
| 第三部分 研究的理论基础 | 第17-28页 |
| 一、基本理论 | 第17-23页 |
| (一) 远程教育与农村远程教育工程 | 第17-19页 |
| (二) 教育评估 | 第19-20页 |
| (三) 评价指标与评价指标体系 | 第20-23页 |
| 二、任务分解 | 第23页 |
| 三、方法论基础 | 第23-28页 |
| (一) 建立评价指标体系的基本原则 | 第24-25页 |
| (二) 研究方法概述 | 第25-28页 |
| (三) 本课题应用的研究方法 | 第28页 |
| 第四部分 评估方案的具体研制过程 | 第28-36页 |
| 一、技术路线 | 第28-31页 |
| 二、具体过程与方法 | 第31-35页 |
| 三、关于评价指标体系的信度和效度 | 第35-36页 |
| 第五部分 研究成果 | 第36-73页 |
| 一、项目学校评估方案(试行) | 第37-55页 |
| 二、市县(区)级教育管理机构评估方案(试行) | 第55-63页 |
| 三、项目培训基地评估方案(试行) | 第63-71页 |
| 四、中西部农村中小学远程教育省级项目自评指标框架 | 第71-73页 |
| 总结 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-112页 |
| 致谢 | 第112-113页 |
| 读学位期间的研究成果 | 第113-115页 |