| 第一部分 绪论 | 第1-12页 |
| 一、课题研究的背景 | 第8页 |
| 二、课题研究的意义和价值 | 第8-9页 |
| (一) 课题研究的前瞻性 | 第9页 |
| (二) 课题研究的实践性 | 第9页 |
| 三、课题研究的基本过程 | 第9-11页 |
| 四、课题研究的范围界定 | 第11-12页 |
| 第二部分 远程教育工程概述 | 第12-15页 |
| 一、项目背景 | 第12页 |
| 二、农村中小学现代远程教育工程的三种模式 | 第12-13页 |
| 三、项目实施进展情况 | 第13页 |
| 四、工程的主要任务和目的 | 第13-15页 |
| 第三部分 课题研究的理论依据 | 第15-19页 |
| 一、项目 | 第15-16页 |
| 二、项目管理 | 第16页 |
| 三、项目管理的主要内容 | 第16-18页 |
| 四、项目管理的实施步骤 | 第18-19页 |
| 第四部分 项目管理方案 | 第19-56页 |
| 一、项目组织管理与项目经理 | 第19-23页 |
| (一) 项目组织管理 | 第19-22页 |
| (二) 项目经理 | 第22-23页 |
| 二、项目协调与沟通 | 第23-25页 |
| (一) 项目协调与沟通 | 第23-25页 |
| (二) 现代远程教育工程项目管理中的沟通方式 | 第25页 |
| 三、项目时间管理 | 第25-30页 |
| (一) 项目实施计划 | 第25-27页 |
| (二) 项目实施计划时间表和甘特图 | 第27-28页 |
| (三) 项目实施进度控制 | 第28-30页 |
| 四、项目成本管理 | 第30-35页 |
| (一) 项目资源规划 | 第30-32页 |
| (二) 项目经费估算 | 第32页 |
| (三) 项目成本预算 | 第32-34页 |
| (四) 项目成本控制 | 第34页 |
| (五) 项目经费筹措办法 | 第34-35页 |
| 五、项目设备管理 | 第35-39页 |
| (一) 项目设备采购招标 | 第35-37页 |
| (二) 项目设备接收与检验 | 第37-38页 |
| (三) 项目设备的安装、维护和再分配 | 第38-39页 |
| 六、项目质量管理 | 第39-41页 |
| (一) 质量控制的基本过程 | 第39-40页 |
| (二) 现代远程教育工程项目质量管理重要环节 | 第40-41页 |
| 七、项目综合管理 | 第41-53页 |
| (一) 项目培训管理 | 第41-45页 |
| (二) 项目资源建设与应用管理 | 第45-48页 |
| (三) 项目技术服务支持保障体系 | 第48-50页 |
| (四) 项目三种模式的应用 | 第50-53页 |
| 八、项目监测与评价 | 第53-56页 |
| (一) 项目监测与评价 | 第53-54页 |
| (二) 项目监测评价的目标、内容和方法 | 第54-56页 |
| 第五部分 中西部地区农村中小学现代远程教育工程项目管理模式 | 第56-58页 |
| 总结 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录：陕西省农村中小学现代远程教育工程项目管理手册 | 第61-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第103-104页 |