智能化网络多媒体教学支撑环境及软件库的研究与实现
| 第一章 远程教育 | 第1-13页 |
| ·前言 | 第7页 |
| ·远程教育的定义 | 第7-8页 |
| ·现代远程教育资源系统体系结构 | 第8-9页 |
| ·远程教育的功能及特点 | 第9-11页 |
| ·实时远程教学 | 第10页 |
| ·虚拟网校 | 第10页 |
| ·远程考试系统 | 第10页 |
| ·自动问题反馈和答疑系统 | 第10-11页 |
| ·远程教育的模式 | 第11-12页 |
| ·讲授型模式 | 第11页 |
| ·个别辅导模式 | 第11-12页 |
| ·讨论学习模式 | 第12页 |
| ·探索学习模式 | 第12页 |
| ·我国实施现代远程教育的问题与前景 | 第12-13页 |
| 第二章 CSCW的研究 | 第13-25页 |
| ·CSCW概况 | 第13-14页 |
| ·CSCW基本概念 | 第13页 |
| ·CSCW系统的分类 | 第13页 |
| ·CSCW的研究现状 | 第13-14页 |
| ·CSCW的核心问题 | 第14-17页 |
| ·协同工作特点 | 第14-15页 |
| ·共享信息与协作工作空间 | 第15-16页 |
| ·冲突与协同控制 | 第16页 |
| ·多媒体技术在CSCW中的应用 | 第16-17页 |
| ·CSCW的系统层次和实现方式 | 第17页 |
| ·CSCW的系统层次模型 | 第17页 |
| ·CSCW系统实现方法 | 第17页 |
| ·CSCW的主要研究领域 | 第17-19页 |
| ·CSCW系统中的网络通信 | 第19-21页 |
| ·CSCW系统中的通信需求 | 第19-20页 |
| ·高性能通信网络 | 第20-21页 |
| ·CSCW应用系统 | 第21-23页 |
| ·CSCW的发展方向 | 第23-25页 |
| 第三章 ICAI | 第25-27页 |
| ·ICAI的概念 | 第25页 |
| ·ICAI的特点 | 第25-26页 |
| ·ICAI的发展现状和未来展望 | 第26-27页 |
| 第四章 智能化网络多媒体教学支撑环境及软件库 | 第27-55页 |
| ·智能化网络多媒体教学支撑环境及软件库功能模块 | 第27页 |
| ·智能导航学习模型和学习系统 | 第27-38页 |
| ·智能导航学习的理论基础 | 第27-28页 |
| ·智能导航学习的学生模型 | 第28-29页 |
| ·智能导航的学习模式 | 第29页 |
| ·智能导航学习系统中教学内容的组织 | 第29-30页 |
| ·智能导航学习的相关技术 | 第30-31页 |
| ·智能导航学习系统 | 第31-32页 |
| ·智能导航学习平台 | 第32页 |
| ·课件编辑平台 | 第32-38页 |
| ·增加、修改、删除课程(章、节、知识点) | 第33-35页 |
| ·编辑知识点之间的关系 | 第35页 |
| ·上传试题 | 第35-36页 |
| ·上传课件 | 第36-38页 |
| ·教学信息发布 | 第38页 |
| ·基于WEB的虚拟实验室 | 第38-41页 |
| ·虚拟实验室的基本特征 | 第39-40页 |
| ·虚拟现实技术在虚拟实验中的作用 | 第40页 |
| ·构建虚拟实验室的关键技术 | 第40-41页 |
| ·流媒体课件制作工具 | 第41-43页 |
| ·网络课件类型 | 第41-42页 |
| ·本系统课件开发工具的特点 | 第42-43页 |
| ·基于CSCW的远程教学模型和虚拟教室 | 第43-55页 |
| ·面向远程教学的CSCW模型及其关键技术 | 第43-45页 |
| ·虚拟教室 | 第45-55页 |
| ·实现的Agent结构模式 | 第45-48页 |
| ·电子白板 | 第48页 |
| ·同步浏览 | 第48-49页 |
| ·课件点播 | 第49页 |
| ·实时多媒体工具 | 第49-51页 |
| ·语音增强技术 | 第51-55页 |
| 第五章 总结与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 论文发表及科研经历 | 第59-60页 |
| 致 谢 | 第60页 |
