| 内容提要 | 第1页 |
| 关键词 | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第5-7页 |
| ·题旨 | 第5页 |
| ·研究的意义 | 第5-6页 |
| ·理论依据与研究方法 | 第6-7页 |
| 第二章 四种篇章衔接方式在作文中的使用情况 | 第7-21页 |
| ·民族汉考作文的题型、要求和提示 | 第7-8页 |
| ·四种篇章衔接方式在作文中的使用情况 | 第8-21页 |
| ·关联词语 | 第8-13页 |
| ·指称关系 | 第13-17页 |
| ·替代 | 第17-19页 |
| ·省略 | 第19-21页 |
| 第三章 对被试篇章中四种衔接方式使用情况的分析 | 第21-25页 |
| ·四种衔接方式的使用概况 | 第21页 |
| ·被试篇章存在的问题 | 第21-22页 |
| ·相关分析 | 第22-23页 |
| ·衔接方式使用情况与MHK成绩的关系 | 第22页 |
| ·衔接方式使用情况与母语的关系 | 第22页 |
| ·衔接方式使用情况与词汇等级的关系 | 第22-23页 |
| ·启发与思考 | 第23-25页 |
| ·教材的编写 | 第23-24页 |
| ·教学方法的改革 | 第24页 |
| ·考试的研发 | 第24-25页 |
| 第四章 总结 | 第25-26页 |
| 附注与参考文献 | 第26-27页 |