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加强中学地理教学中的环境教育

1 关于环境教育第1-13页
   ·环境教育的概念第7-9页
   ·国际环境教育状况第9-10页
   ·中国的环境教育第10-13页
     ·我国大陆的环境教育第10-11页
     ·港澳地区学校环境教育状况第11-13页
2 中学地理教材与环境教育第13-16页
   ·环境教育在地理学科中的地位第13-15页
   ·地理教材中的环境教育内容第15-16页
3 中学地理教学中环境教育的任务和方式第16-30页
   ·主要环境问题及现状第16-19页
     ·臭氧层耗竭第16页
     ·全球变暖和海洋变化第16-17页
     ·厄尔尼诺与拉尼娜现象第17页
     ·土壤退化和土地荒漠化第17-18页
     ·森林破坏和生物多样性锐减第18页
     ·酸雨第18-19页
   ·地理教育承担的可持续发展教育任务第19-22页
     ·地理教育与可持续发展的关系第19-20页
     ·可持续发展是中学地理教育的重要任务第20-22页
     ·地理教师与可持续发展教育第22页
   ·进行环境教育的主要形式第22-30页
     ·环境教育课程模式第22-23页
     ·地理教学是中学环境教育的主要途径第23-24页
     ·地理课开展环境教育的主要形式第24-29页
     ·地理课开展环境教育要持之以恒第29-30页
参考文献第30-31页

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