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“规则”的分析与建构:制度的社会网络基础

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-10页
引言第10-14页
第1章 绪论 制度研究的选择性评述第14-37页
 1.1 选题的目的及其意义第14-16页
 1.2 国内外研究现状及存在问题第16-34页
 1.3 论文研究目标第34页
 1.4 研究内容第34-35页
 1.5 研究方法第35页
 1.6 本章小结第35-37页
第2章 基于立宪意义的规则理论研究第37-61页
 2.1 波兰尼与格兰诺维特的“嵌入性”方法第38-43页
 2.2 布坎南的立宪经济学方法第43-47页
 2.3 格雷夫的历史制度分析方法第47-48页
 2.4 青木昌彦的比较制度分析方法第48-53页
 2.5 奥斯特罗姆的多中心方法第53-59页
 2.6 本章小结第59-61页
第3章 “规则”与秩序理论分析第61-91页
 3.1 两个概念:规则与秩序第61-70页
 3.2 规则的层级结构及其多样性分析第70-78页
 3.3 规则与秩序的关系及其互动分析第78-86页
 3.4 秩序的扩展与规则的演化分析第86-90页
 3.5 本章小结第90-91页
第4章 网络社会理论与规则认同分析第91-130页
 4.1 网络社会理论与秩序第91-100页
 4.2 信息网络化第100-108页
 4.3 网络社会与治理第108-128页
 4.4 本章小结第128-130页
第5章 信息空间与交易规则分析第130-164页
 5.1 信息空间及其结构第130-140页
 5.2 交易类型及其规则第140-152页
 5.3 复杂且多状态的交易类型市场第152-162页
 5.4 本章小结第162-164页
第6章 规则“博弈”和塑造分析:以“体制转型”为例第164-196页
 6.1 “体制转型”与“公民社会”—“国家”关系第165-173页
 6.2 “政府间竞争—合作”:规则型塑与博弈的一般分析第173-189页
 6.3 “政府间竞争—合作”的动态机制:一个制度学习的例子第189-195页
 6.4 本章小结第195-196页
第7章 组织学习、规则变化和秩序扩展分析第196-226页
 7.1 学习模式第197-202页
 7.2 作为规则与知识发现过程的组织学习第202-211页
 7.3 规则演化与秩序扩展第211-225页
 7.4 本章小结第225-226页
第8章 全文总结与研究展望第226-230页
 8.1 全文总结第226-229页
 8.2 研究展望第229-230页
参考文献第230-244页
读“博士研究生”期间发表的学术论文第244-245页
读“博士研究生”期间主持和参加的科研项目第245-246页
致谢第246-247页

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