| Abstract | 第1-11页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| List of Phonetic Symbols and Signs | 第13-14页 |
| List of Figures | 第14-15页 |
| List of Tables | 第15-16页 |
| List of Abbreviations | 第16-17页 |
| Chapter One Introduction | 第17-21页 |
| ·Background of the Study | 第17-19页 |
| ·Significance of the Study | 第19-20页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第20-21页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第21-34页 |
| ·Studies on Interlanguage Fossilization Abroad | 第21-30页 |
| ·Studies on Interlanguage | 第21-23页 |
| ·Studies on Concept of Fossilization | 第23-24页 |
| ·Studies on Definition of Fossilization | 第24-29页 |
| ·Development of Selinker's Definitions | 第24-26页 |
| ·Other Researcher's Definition | 第26-29页 |
| ·Empirical Studies on Fossilization | 第29-30页 |
| ·Studies on Fossilized Pronunciation | 第30页 |
| ·Studies on Interlanguage Fossilization in China | 第30-34页 |
| ·Studies on the Theories of Fossilization | 第31页 |
| ·Empirical Studies of Fossilization | 第31-32页 |
| ·Studies on Fossilized Pronunciation | 第32-34页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第34-42页 |
| ·Classification of Fossilization | 第34-37页 |
| ·Individual Fossilization and Group Fossilization | 第34-35页 |
| ·Temporary Fossilization and Permanent Fossilization | 第35-36页 |
| ·Linguistic Fossilization and Pragmatic Fossilization | 第36-37页 |
| ·Causes of Fossilization | 第37-40页 |
| ·Selinker’s Early Explanations | 第37-38页 |
| ·Social and Cultural Explanations | 第38页 |
| ·Explanation of Interactional Model | 第38-39页 |
| ·Krashen’s Explanation | 第39-40页 |
| ·Summary | 第40-42页 |
| Chapter Four Methodology | 第42-51页 |
| ·Research Questions | 第42页 |
| ·Subjects | 第42-45页 |
| ·Instruments | 第45页 |
| ·Procedures | 第45-49页 |
| ·A Pilot Study | 第45-46页 |
| ·Pronunciation Test | 第46-48页 |
| ·Questionnaire Survey | 第48-49页 |
| ·Data Collection | 第49-51页 |
| Chapter Five Results and Findings | 第51-75页 |
| ·Results of Pronunciation Test | 第51-63页 |
| ·Segmental Phoneme Problems | 第51-58页 |
| ·Vowel Problems | 第51-56页 |
| ·Consonant Problems | 第56-58页 |
| ·Suprasegmental Phoneme Problems | 第58-63页 |
| ·Results of Questionnaire Survey | 第63-69页 |
| ·Students’ Previous English Pronunciation Learning Situation | 第64-65页 |
| ·Attitudes Towards English Pronunciation Learning | 第65-66页 |
| ·English Pronunciation Learning in the University | 第66-68页 |
| ·Opinions About Pronunciation Teaching | 第68-69页 |
| ·Findings From the Study | 第69-75页 |
| ·Existence of Fossilized Pronunciation | 第69-72页 |
| ·Fossilized Segmental Phonemes | 第72-73页 |
| ·Fossilized Suprasegmental Phonemes | 第73-75页 |
| Chapter Six Discussions and Counter-measures | 第75-91页 |
| ·Some Possible Causes of Fossilized Pronunciation | 第75-84页 |
| ·Language Transfer | 第75-79页 |
| ·Chinese Transfer | 第76-77页 |
| ·Dialect Transfer | 第77-79页 |
| ·Lack of Optimal Language Input | 第79-81页 |
| ·Lack of Instruction | 第81-82页 |
| ·Absence of Corrective Feedback | 第82-83页 |
| ·Lack of Sensitivity in the Target Language | 第83页 |
| ·Overgeneralization | 第83-84页 |
| ·Counter-measures to Defossilze | 第84-91页 |
| ·Avoiding the Negative Transfer of L1 | 第85页 |
| ·Providing Right Kind of Feedback | 第85-87页 |
| ·Providing Adequate and Optimal Input | 第87-88页 |
| ·Improving English Teacher’s Quality | 第88-89页 |
| ·Providing Adequate Instruction | 第89页 |
| ·Developing Learner’s Monitor | 第89-91页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第91-94页 |
| ·Major Findings of the Research | 第91-92页 |
| ·Limitations of the Research | 第92-93页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第93-94页 |
| Reference | 第94-98页 |
| Appendix I 陇东南籍英语专业学生语音现状测试题 | 第98-100页 |
| Appendix II 陇东南籍英语专业学生语音学习情况调查问卷 | 第100-102页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第102-103页 |
| Acknowledgments | 第103页 |
