论语篇分析在高中英语阅读教学中的应用

致谢	第1-5页
中文摘要	第5-6页
Abstract	第6-9页
第一章 引言	第9-11页
第二章 语篇分析理论及阅读教学研究现状	第11-24页
·语篇分析理论	第11-18页
·语篇分析教学模式的理论基础	第11-13页
·语篇分析的基本内容	第13-18页
·微观结构分析	第13-17页
·宏观结构分析	第17-18页
·阅读教学的研究现状	第18-22页
·阅读理解的定义	第18-19页
·阅读理解的三种模式	第19-22页
·应用语篇分析进行阅读教学的研究现状	第22-24页
第三章 高中英语阅读教学现状问卷调查及分析	第24-29页
·调查对象	第24页
·问卷设计	第24页
·问卷调查的结果分析	第24-26页
·高中生英语阅读困难的主要障碍和问题	第26-29页
第四章 语篇分析指导下的高中英语阅读教学新模式	第29-40页
·语篇分析教学新模式	第29-31页
·语篇分析教学新模式的步骤	第31-36页
·语篇分析教学新模式的优越性及局限性	第36-40页
第五章 新教学模式实验及结果分析	第40-43页
·实验对象	第40页
·实验设计	第40页
·实验方法	第40-41页
·结果分析	第41-43页
第六章 结论	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录一	第46-48页
附录二	第48-49页