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高校教师直接上级承诺的结构及其影响因素

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一部分 问题的提出第7-19页
 1 研究背景第7-8页
 2 文献综述第8-17页
 3 问题提出第17-19页
第二部分 研究内容及研究设计第19-24页
 1 研究目的第19页
 2 研究内容与设计第19-24页
第三部分 高校教师直接上级承诺问卷的编制第24-42页
 1 研究目的第24页
 2 研究方法与工具第24页
 3 问卷编制与调查第24-29页
 4 正式调查及对数据的处理第29页
 5 高校教师直接上级承诺结构的探索第29-34页
 6 高校教师直接上级承诺结构的验证第34-38页
 7 信度、效度检验第38-39页
 8 分析与讨论第39-41页
 9 小结第41-42页
第四部分 高校教师直接上级承诺影响因素研究第42-49页
 1 研究内容第42页
 2 研究目的第42页
 3 研究工具第42-44页
 4 研究方法第44-45页
 5 影响因素对直接上级承诺影响的初步分析第45-46页
 6 两个竞争模型的比较第46-48页
 7 结果与讨论第48-49页
第五部分 不同人口学特征高校教师的直接上级承诺的比较第49-60页
 1 研究目的第49页
 2 研究方法第49页
 3 结果和分析第49-57页
 4 讨论第57-60页
第六部分 结论和建议第60-68页
 1 本研究结论第60页
 2 本研究的意义第60-61页
 3 对高校管理者的建议第61-66页
 4 研究的不足与展望第66-68页
参考文献第68-72页
附录第72-76页
后记第76页

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