| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、研究的意义 | 第7页 |
| 三、研究的方法 | 第7-8页 |
| 四、期望解决的问题 | 第8-9页 |
| 一、高中文言文教学现状调查分析 | 第9-15页 |
| (一) 调查问卷情况统计 | 第9-11页 |
| (二) 文言文教学问题分析 | 第11-15页 |
| 二、高中文言文教学的应对策略 | 第15-25页 |
| (一) 更新教师的教学观念 | 第15-18页 |
| (二) 改变教师的教学方法 | 第18-24页 |
| (三) 提高教师的文言文素养 | 第24-25页 |
| 三、对高中文言文教学的建议 | 第25-28页 |
| (一) 以“生本”为原则选编教材 | 第25-26页 |
| (二) 改革考试方式 | 第26页 |
| (三) 恰到好处运用多媒体教学 | 第26-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-32页 |
| 后记 | 第32页 |