| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·Introduction | 第12页 |
| ·Statement of the Problem | 第12-13页 |
| ·Purpose and Method of the Study | 第13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Review of the Literature | 第16-33页 |
| ·Introduction | 第16页 |
| ·Error Feedback in L2 Writing and Teaching Methods | 第16-20页 |
| ·Theoretical Explorations on Error Feedback in L2 Writing | 第20-23页 |
| ·Empirical Studies on Error Feedback in L2 Writing | 第23-28页 |
| ·Studies on Error Feedback in Chinese ELT Writing | 第28-30页 |
| ·Research Gaps and Research Questions | 第30-31页 |
| ·Chapter Summary | 第31-33页 |
| Chapter 3 Methodology | 第33-37页 |
| ·Introduction | 第33页 |
| ·Participants | 第33页 |
| ·Sources of Data | 第33-35页 |
| ·Procedures for Data Collection | 第35页 |
| ·Modes of Data Analysis | 第35-36页 |
| ·Chapter Summary | 第36-37页 |
| Chapter 4 Results and Findings | 第37-53页 |
| ·Introduction | 第37页 |
| ·Results of Questionnaires | 第37-46页 |
| ·Comprehensive vs. Selective Error Feedback | 第37-39页 |
| ·Direct vs. Indirect Error Feedback | 第39-40页 |
| ·Attitudes towards the Use of Error Codes | 第40-41页 |
| ·Perceptions of the Effectiveness of Error Feedback | 第41-42页 |
| ·Teachers' Beliefs regarding Error Feedback | 第42-44页 |
| ·Teachers' Concerns regarding Error Feedback | 第44-46页 |
| ·Results of Textual Analysis of Students' Sample Writings | 第46-47页 |
| ·Results of Interviews | 第47-51页 |
| ·Error Feedback: What Types | 第47-48页 |
| ·Error Feedback: What Strategies | 第48-49页 |
| ·Error Feedback: Codes or Not | 第49-50页 |
| ·Error Feedback: Effective or Not | 第50-51页 |
| ·Error feedback: Whose Responsibility | 第51页 |
| ·Chapter Summary | 第51-53页 |
| Chapter 5 Discussion | 第53-61页 |
| ·Introduction | 第53页 |
| ·The Extent of Error Feedback | 第53-55页 |
| ·Choices of Error Feedback Strategies | 第55-56页 |
| ·The Applicability of Error Codes | 第56-58页 |
| ·The Necessity of Error Feedback | 第58-60页 |
| ·The Effectiveness of Error Feedback | 第60页 |
| ·Chapter Summary | 第60-61页 |
| Chapter 6 Pedagogical Implications | 第61-64页 |
| ·Introduction | 第61页 |
| ·Using Various Error Feedback Strategies | 第61页 |
| ·Strengthening Communication with Colleagues and Students | 第61-62页 |
| ·Promoting Self-Correction and Peer Review | 第62-63页 |
| ·Enhancing Teacher Training | 第63页 |
| ·Chapter Summary | 第63-64页 |
| Chapter 7 Conclusion, Limitations and Suggestions | 第64-66页 |
| ·Summary of the Study | 第64-65页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第65-66页 |
| References | 第66-74页 |
| Appendix Ⅰ | 第74-78页 |
| Appendix Ⅱ | 第78-81页 |
| Appendix Ⅲ | 第81-82页 |
| Acknowledgements | 第82-83页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第83页 |
