| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1. 前言 | 第12-18页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-17页 |
| ·时代的需求 | 第12-13页 |
| ·学校教育改革的需要 | 第13页 |
| ·学生个性化教育的需要 | 第13-14页 |
| ·贯彻科学人文主义教育思想的需要 | 第14页 |
| ·体育学习动机研究对体育教学的指导价值 | 第14-17页 |
| ·研究现状 | 第17页 |
| ·研究假说 | 第17-18页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·问卷设计 | 第19页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第19-20页 |
| ·问卷的信度与效度 | 第20页 |
| ·数据处理 | 第20页 |
| 3. 研究结果 | 第20-37页 |
| ·体育学习动机主成分因子分析 | 第20-24页 |
| ·体育学习动机10个主因素在初中年级男女学生中的问卷统计结果 | 第24-26页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在初中年级全体学生中的问卷统计结果 | 第26-27页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在高中年级男女学生中的问卷统计结果 | 第27-29页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在高中全年级男女学生中的问卷统计结果 | 第29页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在高中各年级三种班级中的问卷统计结果 | 第29-32页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在高中全年级三种班级中的问卷统计结果 | 第32-33页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在高中三个年级中的问卷统计结果 | 第33页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在初高中全体男生中的问卷统计结果 | 第33-34页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在初高中全体女生中的问卷统计结果 | 第34-36页 |
| ·体育学习动机 10 个主因素在初高中全体学生中的问卷结果 | 第36-37页 |
| 4. 分析与讨论 | 第37-44页 |
| ·分析 | 第37-41页 |
| ·体育学习动机主成成分所包含的问卷条目 | 第37-39页 |
| ·初中年级在读学生体育学习动机水平的分布特点 | 第39-40页 |
| ·高中年级在读学生体育学习动机水平的分布特点 | 第40-41页 |
| ·讨论 | 第41-44页 |
| ·研究所观察到的总体现象 | 第41-42页 |
| ·现象的本质与可能的理论解释 | 第42-44页 |
| 5. 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
