汉语对高校非英语专业学生英语学习的迁移影响研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、问题的提出与研究方法 | 第7-15页 |
| (一) 选题缘由 | 第7页 |
| (二) 文献综述 | 第7-13页 |
| (三) 研究内容 | 第13页 |
| (四) 研究方法 | 第13-15页 |
| 二、汉英语言形式对比及汉语正迁移的表现形式 | 第15-21页 |
| (一) 汉英两种语言形式的对比 | 第15-17页 |
| (二) 汉语正迁移的表现形式 | 第17-21页 |
| 三、高校英语教学现状及分析 | 第21-25页 |
| (一) 大学英语的教学目标 | 第21页 |
| (二) 高校英语教学的现状 | 第21-23页 |
| (三) 基于高校英语教学现状的分析 | 第23-25页 |
| 四、运用汉语正迁移促进英语教学的实验 | 第25-34页 |
| (一) 实验目的 | 第25页 |
| (二) 实验时间 | 第25页 |
| (三) 实验对象 | 第25-26页 |
| (四) 实验材料 | 第26页 |
| (五) 实验方法 | 第26-28页 |
| (六) 实验内容 | 第28-34页 |
| 五、运用汉语正迁移促进英语教学的实验结果及讨论 | 第34-36页 |
| (一) 实验数据分析 | 第34页 |
| (二) 实验的局限性 | 第34-36页 |
| 六、结论 | 第36-39页 |
| (一) 研究结论 | 第36-38页 |
| (二) 存在问题 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |
