中文摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-11页 |
绪论 | 第11-21页 |
一、选题缘由 | 第11-13页 |
二、研究思路方法 | 第13-14页 |
三、概念界定 | 第14-16页 |
四、文献综述 | 第16-21页 |
第一章 我国高校的权力结构与纪律监察体系建设 | 第21-39页 |
第一节 现阶段我国高等教育的权力基础 | 第21-26页 |
一、现阶段我国高等教育主体及权力关系的问题 | 第21-23页 |
二、现阶段我国高等教育的权力归属原则 | 第23-26页 |
第二节 我国高校的内部权力分工 | 第26-34页 |
一、高校内部权力关系变革的基本轨迹 | 第27-29页 |
二、当前我国高校内部权力关系的表征及问题 | 第29-34页 |
第三节 我国高校的纪律监察体系建设 | 第34-39页 |
一、以中国共产党党章为核心理念的高校党委纪律监察 | 第34-35页 |
二、以国家教育、行政相关条例政策为主体的高校纪律监察 | 第35-39页 |
第二章 高校管理腐败行为的归类与案例分析 | 第39-61页 |
第一节 高校管理腐败行为现象及特征 | 第39-40页 |
第二节 高校经济犯罪现象与案例分析 | 第40-48页 |
一、高校经济犯罪的典型特征 | 第41-43页 |
二、高校系统经济案例与分析 | 第43-48页 |
第三节 高校行政渎职现象特征分析 | 第48-52页 |
一、行政渎职的概念界定 | 第48-50页 |
二、高校行政渎职的特征 | 第50-52页 |
第四节 高校学术腐败 | 第52-61页 |
一、现行学术腐败的定义 | 第52-54页 |
二、学术腐败的典型案例与分析 | 第54-61页 |
第三章 高校腐败行为归因分析 | 第61-79页 |
第一节 转型期价值观的变迁 | 第61-67页 |
一、对社会价值观的界定 | 第61-62页 |
二、改革开放以来社会价值观的历史变迁 | 第62-63页 |
三、社会价值观变迁对高等教育的影响 | 第63-67页 |
第二节 高校权力失衡导致寻租空间的出现 | 第67-74页 |
一、行政权力的集中和泛化 | 第67-70页 |
二、权利失衡下的高校权力寻租 | 第70-74页 |
第三节 大学发展中的急功近利行为 | 第74-79页 |
一、高等教育规模的盲目扩张 | 第74-75页 |
二、从行政主导到市场走向 | 第75-77页 |
三、高等教育产业化倾向 | 第77-79页 |
第四章 寻求解决之道(一):加强高校廉政制度建设 | 第79-111页 |
第一节 国外高校廉政制度建设经验与启示 | 第79-98页 |
一、学术权力视域下的国外廉政制度建设 | 第79-86页 |
二、行政权力视域下的国外廉政制度建设 | 第86-98页 |
第二节 我国高校廉政制度建设 | 第98-111页 |
一、我国高校廉政制度建设确立的原则 | 第98-104页 |
二、实施高校廉政风险预警与防范管理 | 第104-106页 |
三、制订各部门的具体防范措施 | 第106-108页 |
四、完善高校行政问责制 | 第108-111页 |
第五章 寻求解决之道(二):推行大学廉政教育 | 第111-125页 |
第一节 高校廉政教育的指导思想 | 第111-113页 |
第二节 构建以大学通识教育为平台的大学廉政教育 | 第113-117页 |
一、建构核心课程,在知识的视域中理解廉政观念 | 第114-115页 |
二、强调公民教育,在民主的视野下凸显廉政理念 | 第115-117页 |
第三节 廉政校园文化平台的构建 | 第117-125页 |
一、以廉政文化理念为要义 | 第118-119页 |
二、举办廉政文化活动 | 第119-121页 |
三、创建廉政文化景观 | 第121页 |
四、传播廉政理念 | 第121-125页 |
第六章 关于大学廉政建设的反思与追问 | 第125-137页 |
第一节:马克思韦伯的质问:如何规避卡里斯玛型支配对制度的破坏 | 第125-129页 |
一、卡里斯玛型支配的涵义 | 第125-126页 |
二、中国高校管理的卡里斯玛特征 | 第126-129页 |
三、卡里斯玛型治理的疑问 | 第129页 |
第二节:市民社会、市场经济与与廉政建设 | 第129-137页 |
一、中国市场经济的兴起与市民社会的形成 | 第129-130页 |
二、中国式市场经济的发展对大学廉政建设的影响 | 第130-137页 |
结语 | 第137-139页 |
主要参考文献 | 第139-149页 |
后记 | 第149-150页 |