我国普通高中择校问题研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、导论 | 第8-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-11页 |
| 1、关于择校研究 | 第9-10页 |
| 2、关于普通高中择校研究 | 第10-11页 |
| (三) 研究意义 | 第11-12页 |
| 1、理论意义 | 第11页 |
| 2、实践意义 | 第11-12页 |
| (四) 结构安排 | 第12-13页 |
| 二、我国普通高中择校形式及现状 | 第13-17页 |
| (一) 我国普通高中择校形式 | 第13-14页 |
| 1、以分择校 | 第13页 |
| 2、以权择校 | 第13页 |
| 3、以钱择校 | 第13-14页 |
| (二) 本文研究重点 | 第14页 |
| (三) 当前我国普通高中择校现状 | 第14-17页 |
| 三、我国普通高中择校现象产生的原因分析 | 第17-28页 |
| (一) 存在的合理之处 | 第17-18页 |
| 1、扩大优质教育供给,满足群众需求 | 第17页 |
| 2、缓解教育经费不足,改善办学条件 | 第17-18页 |
| 3、尊重主体的选择权,促进投资多元化 | 第18页 |
| (二) 存在的巨大危害 | 第18-23页 |
| 1、巨额的择校费有损教育公平 | 第18-19页 |
| 2、教育乱收费问题尤为突出 | 第19-20页 |
| 3、加速普通高中教育阶层分化 | 第20-22页 |
| 4、加剧了普通高中教育发展严重不平衡 | 第22页 |
| 5、教育寻租或教育腐败的滋生 | 第22-23页 |
| (三) 产生的原因分析 | 第23-28页 |
| 1、需求日益膨胀和供给相对不足 | 第23-24页 |
| 2、优质民办高中发展滞后 | 第24-25页 |
| 3、"重点学校"和"示范性高中"政策影响 | 第25-26页 |
| 4、教育产业化思潮的影响 | 第26-27页 |
| 5、地方政府和教育行政部门利益驱动 | 第27-28页 |
| 四、西方国家择校的典型经验及对我国的启示 | 第28-32页 |
| (一) 美国择校改革 | 第28-29页 |
| (二) 日本择校改革 | 第29页 |
| (三) 英国择校改革 | 第29-30页 |
| (四) 澳大利亚择校改革 | 第30页 |
| (五) 对我国的启示 | 第30-32页 |
| 五、解决我国普通高中择校问题的对策建议 | 第32-37页 |
| (一) 加大政府投入,鼓励社会力量办学 | 第32-33页 |
| (二) 收支两条线,建立约束监督机制 | 第33-34页 |
| (三) 统筹择校费,促进均衡发展 | 第34页 |
| (四) 引入"教育券",促使平等竞争 | 第34-35页 |
| (五) 建设多元特色学校,满足不同群体需求 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
