| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-21页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的现实意义 | 第11-12页 |
| ·研究的理论意义 | 第12页 |
| ·国内职业院校创业教育现状 | 第12-16页 |
| ·国内政策环境 | 第12-13页 |
| ·在我国教育领域实施创业教育的环境条件 | 第13-14页 |
| ·目前有关理论流派及其基本观点 | 第14-16页 |
| ·国外创业教育发展现状 | 第16-18页 |
| ·创业教育思潮兴起的时代背景 | 第16-18页 |
| ·创业教育正逐步形成一个完整的社会体系和教学研究体系 | 第18页 |
| ·研究的思路和方法 | 第18-19页 |
| ·研究思路 | 第18-19页 |
| ·文献法 | 第19页 |
| ·调查研究法 | 第19页 |
| ·统计分析法 | 第19页 |
| ·本研究的创新之处 | 第19-21页 |
| ·顺应知识经济发展 | 第19-20页 |
| ·将知识应用于实践 | 第20页 |
| ·培养创新思维 | 第20-21页 |
| 第二章 高职院校创业教育的内涵与理论依据 | 第21-28页 |
| ·创业与创业教育 | 第21-24页 |
| ·“创业”的含义探究 | 第21-22页 |
| ·对创业教育的几种诠释 | 第22-23页 |
| ·本文对“创业教育”内涵的理解 | 第23-24页 |
| ·高职院校创业教育研究的理论依据 | 第24-28页 |
| ·马克思主义关于人的全面发展理论 | 第24-25页 |
| ·人力资本理论 | 第25页 |
| ·人职匹配的理论 | 第25-26页 |
| ·十七大提出的“以创业带动就业”的理论 | 第26-28页 |
| 第三章 高职院校创业教育的必要性 | 第28-36页 |
| ·高等职业院校开展创业教育是我国国情的必然要求 | 第28-31页 |
| ·在职业院校开展创业教育是时代和现实的必然要求 | 第28-29页 |
| ·为缓解我国面临的巨大就业压力,职业院校创业教育迫在眉睫 | 第29-30页 |
| ·创业教育是转移农村人口，推进城市化进程的有效手段 | 第30-31页 |
| ·高职院校开展创业教育是高职院校自身发展的必然要求 | 第31-33页 |
| ·创业教育是实现人才培养目标对职业院校的必然要求 | 第31页 |
| ·创业教育是职业院校培养学生综合能力的重要途径 | 第31-32页 |
| ·创业教育是对“专业人”素质结构的整合提升 | 第32页 |
| ·创业教育能够使未来高职学生“终身”就业 | 第32-33页 |
| ·高职院校开展创业教育是学生个体发展的必然要求 | 第33-34页 |
| ·在职业院校开展创业教育有利于学生实现自我价值、促进自我发展 | 第33页 |
| ·创业教育是职业院校培养学生综合能力的重要途径 | 第33-34页 |
| ·国内外创业教育的兴起和发展, 呼吁职业院校的创业教育 | 第34-36页 |
| 第四章 高职院校创业教育的现状与问题研究 | 第36-45页 |
| ·国外职业院校创业教育的概况 | 第36-40页 |
| ·国外高职院校创业教育状况 | 第36-38页 |
| ·国外职业院校创业教育发展的特点 | 第38-39页 |
| ·国外经验对我国高职院校创业教育的借鉴 | 第39-40页 |
| ·目前国内高职院校创业教育的现状 | 第40-42页 |
| ·高职院校创业教育刚刚起步 | 第40-41页 |
| ·高职院校创业教育实践活动开展的形式 | 第41-42页 |
| ·高职院校创业报告宣传活动频繁 | 第42页 |
| ·国内高职院校创业教育存在的问题 | 第42-45页 |
| ·对创业教育在认识观念方面的一些问题 | 第42-43页 |
| ·高职院校创业教育师资的缺乏 | 第43-44页 |
| ·创业教育系统不够健全 | 第44-45页 |
| 第五章 在国内高职院校开展创业教育的实现途径 | 第45-57页 |
| ·高职院校大力开展创业教育研究 | 第45-46页 |
| ·多学科研讨创业教育及其相关的领域 | 第45页 |
| ·积极营造高校创业教育价值观念，促进创业教育的推广 | 第45页 |
| ·培养创业服务社区的理念，结合地区发展鼓励创业 | 第45-46页 |
| ·构建高职院校相对完整的创业教育的特色体系 | 第46-51页 |
| ·高职院校创业基本素质 | 第46-47页 |
| ·高职院校创业教育的内容 | 第47-50页 |
| ·外部支持高职院校创业教育 | 第50-51页 |
| ·开展高职院校创业教育活动 | 第51-56页 |
| ·创业课程的开设 | 第51-53页 |
| ·走产学研一体化的道路 | 第53-54页 |
| ·营造创业文化 | 第54-56页 |
| ·培养一支具有创业意识和素质的师资队伍 | 第56-57页 |
| ·高职实行专兼结合的教学模式 | 第56页 |
| ·教师要有创业教育的创造力 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61页 |
