| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-15页 |
| (一) 问题提出 | 第7页 |
| (二) 国内外学者关于德育实效性的研究 | 第7-10页 |
| (三) 研究的意义 | 第10-11页 |
| (四) 研究的思路和方法 | 第11-12页 |
| (五) 基本概念的界定 | 第12-15页 |
| 二、巴彦淖尔市小学德育实效性现状及分析 | 第15-23页 |
| (一) 巴彦淖尔市小学德育工作取得的成绩 | 第15-17页 |
| (二) 巴彦淖尔市小学德育实效性存在的主要问题 | 第17-19页 |
| (三) 巴彦淖尔市小学德育实效性存在问题的成因分析 | 第19-23页 |
| 三、提高巴彦淖尔市小学德育实效性的对策 | 第23-46页 |
| (一) 强化认识，以德为本，把德育工作放在首位 | 第23-24页 |
| (二) 改革小学德育内容，紧密联系学生现实生活 | 第24-30页 |
| (三) 改进创新小学德育方法和途径 | 第30-37页 |
| (四) 充分发挥互联网在小学德育工作中的作用 | 第37-38页 |
| (五) 提高小学教师的职业道德素质 | 第38-39页 |
| (六) 进一步完善小学德育评价体系 | 第39-42页 |
| (七) 家庭、学校、社会相结合，形成小学德育工作的强大合力 | 第42-46页 |
| 四、结语 | 第46-47页 |
| 五、参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |