| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| CURRICULUM VITAE | 第6-7页 |
| MAJOR PUBLICATIONS | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 中文摘要 | 第10-13页 |
| PAGE FOR ABBREVIATION | 第13-14页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第14-21页 |
| ·STATEMENT OF THE PROBLEM | 第14-15页 |
| ·KNOWLEDGE AND BELIEFS | 第15-16页 |
| ·TEACHER EDUCATION——A RELATIVELY UNDEREXPLORED FIELD | 第16-17页 |
| ·SITUATION OF THE TEACHERS OF ENGLISH IN THE SCHOOL | 第17页 |
| ·PURPOSE OF THE STUDY | 第17页 |
| ·RESEARCH PURPOSE | 第17-19页 |
| ·SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第19页 |
| ·Significance of the Present Study | 第19页 |
| ·Significance of the Study to Teachers'Professional Development | 第19页 |
| ·OUTLINE OF THE THESIS | 第19-20页 |
| ·SUMMARY | 第20-21页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第21-30页 |
| ·INTRODUCTION | 第21页 |
| ·TRAITS OF THE TEACHER DEVELOPMENT ABROAD | 第21-22页 |
| ·TEACHER DEVELOPMENT IN CHINA | 第22-25页 |
| ·THEORETICAL DISCUSSION | 第25-28页 |
| ·Constructivism by Jean Piaget(1896-1980) | 第25-26页 |
| ·Constructive Theory by Lev Vygotsky(1896-1934) | 第26-27页 |
| ·Apprenticeship in Thinking by Rogoff | 第27-28页 |
| ·Tacit Idea and Its Explicitness by Michael Polanyi | 第28页 |
| ·DISCUSSING PRACTICAL ISSUE | 第28-29页 |
| ·SUMMARY | 第29-30页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第30-36页 |
| ·INTRODUCTION | 第30页 |
| ·METHODOLOGY | 第30-32页 |
| Literature Review | 第30页 |
| Observation Method | 第30-31页 |
| Survey Research | 第31页 |
| Case Study | 第31页 |
| ACTION RESEARCH | 第31-32页 |
| ·SCHOOL SETTING AND PARTICIPANTS | 第32-34页 |
| ·INSTRUMENTS | 第34-35页 |
| ·DATA COLLECTION AND ANALYSIS | 第35页 |
| ·VALIDITY,RELIABILITY AND LIMITATIONS | 第35页 |
| ·SUMMARY | 第35-36页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS | 第36-65页 |
| ·INTRODUCTION | 第36页 |
| ·RESULTS | 第36-49页 |
| ·Analyses of Results of Questionnaires | 第36-41页 |
| ·Results of the Interviews | 第41-48页 |
| ·Summary of the Results | 第48-49页 |
| ·DISCUSSION | 第49-65页 |
| ·Competitive Setting and Its Negative Influence | 第49-51页 |
| ·Teaching Behaviors Changing with Teaching Beliefs | 第51-58页 |
| ·Evaluation on the Novice Teachers | 第58-61页 |
| ·Further Theoretical Exploration Is to Be Done | 第61-62页 |
| ·Existing Problems of OOMMM | 第62-63页 |
| ·Suggestions to improve OOMMM of School | 第63-64页 |
| ·Summary | 第64-65页 |
| CHAPTER FIVE FINDINGS,IMPLICATIONS AND LIMITATIONS | 第65-68页 |
| ·INTRODUCTION | 第65页 |
| ·FINDING | 第65页 |
| ·ANSWERS TO THE RESEARCH QUESTIONS | 第65-66页 |
| ·IMPLICATIONS | 第66-67页 |
| ·FUTURE DIRECTION AND LIMITATIONS | 第67-68页 |
| REFERENCES | 第68-73页 |
| APPENDIX 1 | 第73-76页 |
| APPENDIX 2 | 第76-77页 |
| APPENDIX 3 | 第77-78页 |
| APPENDIX 4 | 第78-91页 |
