中等职业学校学生学业成绩与自我价值感的相关研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-22页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·研究现状 | 第16-20页 |
| ·本研究的意义 | 第20-22页 |
| 2 研究思路 | 第22-26页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·研究过程 | 第24-25页 |
| ·收集被试的学业成绩 | 第25页 |
| ·数据处理 | 第25-26页 |
| 3 研究结果 | 第26-34页 |
| ·中等职业学校学生自我价值感与全国常模的比较分析 | 第26-27页 |
| ·中等职业学校学生自我价值感与学业成绩的相关分析 | 第27-29页 |
| ·中职生自我价值感与学业成绩等级的方差分析 | 第29-30页 |
| ·中职生自我价值感的性别差异比较 | 第30-32页 |
| ·中职生自我价值感的受教育类型差异比较 | 第32-34页 |
| 4 分析讨论 | 第34-42页 |
| ·中等职业学校学生自我价值感现状分析 | 第34-38页 |
| ·中等职业学校学生自我价值感与学业成绩的相关分析 | 第38-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-45页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-45页 |
| 6 本研究的不足与今后的研究方向 | 第45-46页 |
| ·本研究的不足 | 第45页 |
| ·今后的研究方向 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
