| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 问题由来 | 第9-10页 |
| 2 文献综述与研究设计 | 第10-22页 |
| ·利他行为 | 第10-12页 |
| ·利他行为的界定 | 第10-11页 |
| ·亲社会行为和利他行为概念的区别 | 第11-12页 |
| ·内隐联想测验 | 第12-16页 |
| ·内隐联想测验的基本程序 | 第13-14页 |
| ·内隐联想测验的数据处理 | 第14页 |
| ·内隐联想测验的基本原理 | 第14-15页 |
| ·内隐联想测验的研究进展 | 第15-16页 |
| ·国内外的对于外显利他行为和内隐利他行为的研究现状 | 第16-18页 |
| ·外显利他行为的研究现状 | 第16-18页 |
| ·内隐利他行为的研究现状 | 第18页 |
| ·以往研究的不足与启示 | 第18-19页 |
| ·研究意义 | 第19页 |
| ·理论意义 | 第19页 |
| ·实践意义 | 第19页 |
| ·研究设计 | 第19-22页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| ·研究内容 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究程序 | 第20-22页 |
| 3 预备实验 | 第22-24页 |
| ·实验目的 | 第22页 |
| ·实验方法 | 第22页 |
| ·被试 | 第22页 |
| ·方法 | 第22页 |
| ·实验程序 | 第22页 |
| ·结果与统计 | 第22-24页 |
| 4 正式实验 | 第24-27页 |
| ·实验目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-27页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·实验仪器和材料 | 第24-25页 |
| ·实验程序 | 第25-26页 |
| ·数据处理方法 | 第26-27页 |
| 5 结果与分析 | 第27-30页 |
| 6 讨论 | 第30-33页 |
| ·师范生存在内隐利他行为 | 第30页 |
| ·不同性别的师范生的利他行为的差异 | 第30-31页 |
| ·师范生的内隐利他行为倾向无性别差异 | 第30页 |
| ·师范生外显利他行为的性别差异 | 第30-31页 |
| ·师范生利他行为的内隐利他倾向与外显的利他行为相分离 | 第31-32页 |
| ·内隐联想测验可以作为测量内隐利他行为的有效工具 | 第32-33页 |
| 7 结论与不足 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·研究的不足 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 附录 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |