| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9页 |
| 1.4 文献综述 | 第9-15页 |
| 1.4.1 休闲体育的研究 | 第9-10页 |
| 1.4.2 休闲教育的研究 | 第10-12页 |
| 1.4.3 休闲体育教育的研究 | 第12-14页 |
| 1.4.4 体育素养的内涵 | 第14-15页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第15-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-34页 |
| 3.1 北京市朝阳区小学生休闲体育参与现状 | 第16-24页 |
| 3.1.1 对休闲体育的认知情况 | 第16-19页 |
| 3.1.2 休闲体育参与动机 | 第19-20页 |
| 3.1.3 休闲体育参与形式及场所 | 第20-22页 |
| 3.1.4 休闲体育参与内容 | 第22页 |
| 3.1.5 参与休闲体育的频率(次数\周)及时间 | 第22-24页 |
| 3.2 影响北京市朝阳小学生参与休闲体育的因素 | 第24-27页 |
| 3.2.1 主观因素 | 第25-26页 |
| 3.2.2 客观因素 | 第26-27页 |
| 3.3 休闲体育教育对北京市朝阳区小学生体育素养影响分析 | 第27-34页 |
| 3.3.1 休闲体育教育对北京市朝阳区小学生体育知识影响分析 | 第27-28页 |
| 3.3.2 体育意识影响分析 | 第28页 |
| 3.3.3 休闲体育教育对北京市朝阳区小学生体育行为影响分析 | 第28-30页 |
| 3.3.4 体育技能影响分析 | 第30-32页 |
| 3.3.5 休闲体育教育对小学生体育道德影响研究 | 第32-33页 |
| 3.3.6 休闲体育教育对北京市朝阳区小学生体育个性影响研究 | 第33-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-36页 |
| 4.1 结论 | 第34-35页 |
| 4.2 建议 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
