ACKNOWLEDGEMENTS | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
摘要 | 第6-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
1.1 Research Background | 第11-12页 |
1.2 Research Significance | 第12-14页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第14-16页 |
Chapter 2 Literature Review | 第16-27页 |
2.1 Related Studies on Homework Abroad | 第16-19页 |
2.2 Related Studies on Homework at Home | 第19-27页 |
Chapter 3 Theoretical Basis | 第27-33页 |
3.1 The Zone of Proximal Development Theory | 第27-29页 |
3.2 Multiple Intelligence Theory | 第29-30页 |
3.3 Constructivism Theory | 第30-33页 |
Chapter 4 Research Design | 第33-46页 |
4.1 Research Questions | 第33页 |
4.2 Research Methods | 第33-34页 |
4.3 Research Participants | 第34页 |
4.4 Research Instruments | 第34-35页 |
4.5 Layered Operation Design Principles | 第35-36页 |
4.6 Research Implementing Process | 第36-39页 |
4.7 Layered Homework Design Case Study | 第39-46页 |
Chapter 5 Results and Analysis | 第46-55页 |
5.1 Questionnaire Survey Results | 第46-47页 |
5.2 Analysis of Pretest Results | 第47-51页 |
5.3 Analysis of Post-test Results | 第51-53页 |
5.4 Longitudinal comparison of experimental class before and after the experiment | 第53-55页 |
Chapter 6 Conclusion | 第55-61页 |
6.1 Research findings | 第55页 |
6.2 Research Implications | 第55-58页 |
6.3 The Limitations of the Study and Suggestions for Future Research | 第58-61页 |
References | 第61-65页 |
Appendix 1 Questionnaire | 第65-67页 |
Appendix 2 Pre-test | 第67-76页 |
Appendix 3 Post-test | 第76-87页 |
Appendix 4 The sample of students’ homework | 第87-95页 |