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高中英语课后作业设计研究

ACKNOWLEDGEMENTS第3-4页
Abstract第4-5页
摘要第6-11页
Chapter 1 Introduction第11-16页
    1.1 Research Background第11-12页
    1.2 Research Significance第12-14页
    1.3 Organization of the Thesis第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-27页
    2.1 Related Studies on Homework Abroad第16-19页
    2.2 Related Studies on Homework at Home第19-27页
Chapter 3 Theoretical Basis第27-33页
    3.1 The Zone of Proximal Development Theory第27-29页
    3.2 Multiple Intelligence Theory第29-30页
    3.3 Constructivism Theory第30-33页
Chapter 4 Research Design第33-46页
    4.1 Research Questions第33页
    4.2 Research Methods第33-34页
    4.3 Research Participants第34页
    4.4 Research Instruments第34-35页
    4.5 Layered Operation Design Principles第35-36页
    4.6 Research Implementing Process第36-39页
    4.7 Layered Homework Design Case Study第39-46页
Chapter 5 Results and Analysis第46-55页
    5.1 Questionnaire Survey Results第46-47页
    5.2 Analysis of Pretest Results第47-51页
    5.3 Analysis of Post-test Results第51-53页
    5.4 Longitudinal comparison of experimental class before and after the experiment第53-55页
Chapter 6 Conclusion第55-61页
    6.1 Research findings第55页
    6.2 Research Implications第55-58页
    6.3 The Limitations of the Study and Suggestions for Future Research第58-61页
References第61-65页
Appendix 1 Questionnaire第65-67页
Appendix 2 Pre-test第67-76页
Appendix 3 Post-test第76-87页
Appendix 4 The sample of students’ homework第87-95页

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