基于企业管理理念的S高校宿舍管理研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内高校学生宿舍管理现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外高校学生宿舍管理现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 研究重难点与创新之处 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究重难点 | 第16页 |
| 1.4.2 研究创新处 | 第16-17页 |
| 第2章 高校学生宿舍管理理论基础及相关概念界定 | 第17-24页 |
| 2.1 高校学生宿舍管理的理论基础 | 第17-18页 |
| 2.1.1 马斯洛需求层次理论 | 第17页 |
| 2.1.2 质量管理理论 | 第17-18页 |
| 2.1.3 波特和劳勒的期望激励理论 | 第18页 |
| 2.2 宿舍的功能 | 第18-20页 |
| 2.2.1 宿舍是大学生生活休息的场所 | 第18-19页 |
| 2.2.2 宿舍是大学生人际交往的场所 | 第19页 |
| 2.2.3 宿舍是大学生立德树人的阵地 | 第19页 |
| 2.2.4 宿舍是大学生个人发展的空间 | 第19-20页 |
| 2.3 高校学生宿舍管理的概念、意义及功能 | 第20-24页 |
| 2.3.1 高校学生宿舍管理的概念 | 第20页 |
| 2.3.2 高校学生宿舍管理的意义 | 第20-21页 |
| 2.3.3 高校学生宿舍管理的功能 | 第21-24页 |
| 第3章 S高校学生宿舍管理概况及分析 | 第24-45页 |
| 3.1 S高校学生宿舍的概况 | 第24-26页 |
| 3.1.1 学校概况 | 第24页 |
| 3.1.2 学校宿舍安排情况 | 第24页 |
| 3.1.3 学校宿舍管理现状 | 第24-26页 |
| 3.2 S高校学生对宿舍需求调查分析 | 第26-36页 |
| 3.2.1 调查工具 | 第26页 |
| 3.2.2 调查对象 | 第26-27页 |
| 3.2.3 调查实施 | 第27页 |
| 3.2.4 调查结果 | 第27-33页 |
| 3.2.5 访谈法 | 第33-36页 |
| 3.3 S高校学生宿舍管理存在的问题 | 第36-41页 |
| 3.3.1 硬件设施与学生需求不匹配 | 第36-37页 |
| 3.3.2 管理人员素质与岗位不匹配 | 第37-38页 |
| 3.3.3 宿舍存在安全隐患 | 第38-39页 |
| 3.3.4 学生并不乐于参与宿舍管理 | 第39-40页 |
| 3.3.5 宿舍文化活动流于形式 | 第40-41页 |
| 3.4 S高校学生宿舍管理问题的成因分析 | 第41-45页 |
| 3.4.1 学校客观原因所限 | 第41页 |
| 3.4.2 后勤部门选拔不严 | 第41-42页 |
| 3.4.3 学生安全意识薄弱 | 第42-43页 |
| 3.4.4 学生主体意识欠缺 | 第43页 |
| 3.4.5 宿舍文化建设缺位 | 第43-45页 |
| 第4章 提升S高校学生宿舍管理服务质量的对策 | 第45-50页 |
| 4.1 改善住宿条件,满足学生需求 | 第45页 |
| 4.2 优化选聘制度,明确工作责任,提升服务质量 | 第45-46页 |
| 4.3 开展宿舍安全教育,保障学生人身财产安全 | 第46-47页 |
| 4.4 引导学生参与宿舍管理,共创双赢管理 | 第47-48页 |
| 4.5 推进宿舍文化建设,增强学生凝聚力 | 第48-50页 |
| 第5章 结论及展望 | 第50-52页 |
| 5.1 结论 | 第50页 |
| 5.2 展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录1 S大学学生宿舍管理调查问卷 | 第54-56页 |
| 附录2 对学生的访谈提纲 | 第56-57页 |
| 在学期间研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
