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世行贷款广东省义务教育项目监测评估问题分析

中文摘要第4-6页
abstract第6-7页
绪论第9-18页
    一、研究背景第9页
    二、研究目的与意义第9-10页
    三、国内外研究现状第10-16页
    四、研究思路、方法与创新点第16-18页
第一章 世行贷款项目监测评估的理论综述第18-36页
    一、世界银行的背景及其发展第18-20页
    二、世行贷款项目的共性要求-监测评估第20-21页
    三、监测评估理论的起源与理论框架第21-28页
    四、监测评估体系在国内外的应用第28-36页
第二章 世行贷款广东省义务教育项目监测评估工作的实施现状和存在的问题第36-61页
    一、世行贷款广东省义务教育项目介绍第36-44页
    二、世行对广东省义务教育项目监测评估的要求第44-48页
    三、世行贷款广东省义务教育项目监测评估工作的实施现状第48-53页
    四、项目监评体系存在的问题与原因分析第53-61页
第三章 加强世行贷款广东省义务教育项目监测评估工作的对策第61-68页
    (一)项目监评体系框架设计的改进第61-62页
    (二)项目监评制度系统的改进第62-63页
    (三)项目监评组织系统的改进第63-64页
    (四)项目监评指标系统的改进第64页
    (五)项目监评方法系统的改进第64-65页
    (六)项目监评工作安排方面的改进第65-67页
    (七)改进后的监评体系的可持续性第67-68页
第四章 结论与展望第68-69页
参考文献第69-73页
附录第73-82页
致谢第82页

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