| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-18页 |
| (一)选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.选题背景 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11页 |
| (二)国内外研究综述 | 第11-15页 |
| 1.国外研究现状 | 第11-14页 |
| 2.国内研究现状 | 第14-15页 |
| (三)研究思路、内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.研究思路 | 第15-16页 |
| 2.研究内容 | 第16页 |
| 3.研究方法 | 第16-17页 |
| (四)研究创新点与不足 | 第17-18页 |
| 1.研究可能存在的创新点 | 第17页 |
| 2.研究的不足之处 | 第17-18页 |
| 二、相关概念及理论基础 | 第18-26页 |
| (一)相关概念 | 第18-19页 |
| 1.基层公务员 | 第18-19页 |
| 2.激励 | 第19页 |
| 3.基层公务员激励机制 | 第19页 |
| (二)主要激励理论 | 第19-22页 |
| 1.需要层次理论 | 第20-21页 |
| 2.公平理论 | 第21页 |
| 3.强化理论 | 第21-22页 |
| (三)激励的主要方式、手段及功能 | 第22-26页 |
| 1.激励方式 | 第22-23页 |
| 2.激励手段 | 第23-24页 |
| 3.激励的功能 | 第24-26页 |
| 三、林州市基层政府公务员激励机制现状分析 | 第26-32页 |
| (一)林州市基层政府机构设置及人员基本情况 | 第26-28页 |
| 1.内设机构 | 第26页 |
| 2.各部门主要职责 | 第26-27页 |
| 3.人员编制 | 第27-28页 |
| 4.公务员队伍基本情况 | 第28页 |
| (二)林州市基层政府现行激励机制 | 第28-32页 |
| 1.干部管理细则 | 第28-30页 |
| 2.现行激励机制 | 第30-32页 |
| 四、林州市基层政府公务员激励机制存在的问题及原因分析 | 第32-46页 |
| (一)林州市横水镇基层政府公务员激励机制案例研究 | 第32-37页 |
| 1.横水镇基层政府公务员激励机制的问卷设计和样本情况 | 第32-33页 |
| 2.运用逻辑树分析法,对满意度调查结果进行分析 | 第33-34页 |
| 3.影响满意度的因素分析 | 第34-35页 |
| 4.运用因子分析法,对总体需求调查情况进行分析 | 第35-36页 |
| 5.采用定性研究中“组织”和“连结”的方法,调查分析访谈结果. | 第36-37页 |
| (二)林州市基层政府公务员激励机制存在的问题 | 第37-40页 |
| 1.薪酬待遇偏低 | 第37-38页 |
| 2.晋升机制不够完善 | 第38-39页 |
| 3.学习培训机制不健全 | 第39页 |
| 4.考核机制不完善 | 第39页 |
| 5.激励手段单一,缺乏负激励 | 第39-40页 |
| (三)林州市基层政府公务员激励机制存在问题的成因分析 | 第40-46页 |
| 1.激励机制建设的资源匮乏 | 第40-41页 |
| 2.中国传统文化的影响 | 第41-42页 |
| 3.重人治轻法治 | 第42页 |
| 4.缺乏有效竞争 | 第42-43页 |
| 5.队伍素质参差不齐 | 第43-44页 |
| 6.滞后的监督机制建设 | 第44-46页 |
| 五、西方发达国家公务员激励机制的特点及借鉴意义 | 第46-55页 |
| (一)西方发达国家公务员激励机制及特点 | 第46-50页 |
| 1.美国公务员激励机制及特点 | 第46-47页 |
| 2.英国公务员激励机制及特点 | 第47页 |
| 3.法国公务员激励机制及特点 | 第47-48页 |
| 4.德国公务员激励机制及特点 | 第48页 |
| 5.新加坡公务员激励机制及特点 | 第48-50页 |
| (二)西方发达国家公务员激励机制的有益借鉴 | 第50-55页 |
| 1.健全和完善公务员激励机制配套法律法规 | 第50-51页 |
| 2.统一性与灵活性相结合的公务员工资制度改革 | 第51-52页 |
| 3.重视绩效评估制度在公务员考核中的运用 | 第52页 |
| 4.建立有利于公务员职业生涯发展的晋升机制 | 第52-53页 |
| 5.公务员奖励机制要以奖优罚劣为目的 | 第53-54页 |
| 6.树立激励与报酬导向的公务员培训机制 | 第54-55页 |
| 六、完善我国基层政府公务员激励体系的对策分析 | 第55-61页 |
| (一)转变管理理念 | 第55-56页 |
| (二)优化基层社会环境 | 第56-57页 |
| (三)完善绩效考核体系 | 第57-58页 |
| 1.建立量化指标 | 第57页 |
| 2.日常考核与年终考核相结合 | 第57-58页 |
| (四)完善录用晋升机制 | 第58-59页 |
| 1.拓宽晋升渠道 | 第58页 |
| 2.考核与晋升相结合 | 第58页 |
| 3.加强岗位交流 | 第58-59页 |
| (五)构建学习型组织 | 第59-60页 |
| 1.科学分析培训需求 | 第59页 |
| 2.增强培训内容的实效性 | 第59页 |
| 3.加强培训基地建设 | 第59-60页 |
| (六)完善薪资福利制度 | 第60-61页 |
| 1.设定合理的薪资标准 | 第60页 |
| 2.实行绩效工资制度 | 第60页 |
| 3.健全福利体系 | 第60-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 简历 | 第71页 |
