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俄汉民族“ceMЪЯ/家庭”观念的对比分析

摘要第3页
РЕФЕРАТ第4-8页
1 绪论第8-13页
    1.1 研究现状第8-11页
        1.1.1 国外研究现状第8-9页
        1.1.2 国内研究现状第9-11页
    1.2 研究目的和意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11-12页
    1.3 研究方法第12页
    1.4 创新之处第12-13页
2 文化语言学视角下的观念理论第13-16页
    2.1 观念的界定第13-14页
    2.2 观念分析第14-15页
    2.3 本章小结第15-16页
3 俄汉民族的“семъя/家庭”观念第16-33页
    3.1 俄汉民族“семъя/家庭”观念的词源和词典释义第16-19页
        3.1.1 俄罗斯民族“семъя/家庭”观念的词源和词典释义第16-18页
        3.1.2 汉民族“家庭”观念的词源和词典释义第18-19页
    3.2 俄汉民族谚语中的“семъя/家庭”观念第19-24页
        3.2.1 俄罗斯民族谚语中的“семъя/家庭”观念第19-21页
        3.2.2 汉民族谚语中的“家庭”观念第21-24页
    3.3 俄汉民族文学创作中的“семъя/家庭”观念第24-28页
        3.3.1 俄罗斯民族文学创作中的“семъя/家庭”观念第24-27页
        3.3.2 汉民族文学创作中的“家庭”观念第27-28页
    3.4 俄汉民族歌曲中的“семъя/家庭”观念第28-32页
        3.4.1 俄罗斯民族歌曲中的“семъя/家庭”观念第29-30页
        3.4.2 汉民族歌曲中的“家庭”观念第30-32页
    3.5 本章小结第32-33页
4 俄汉民族“семъя/家庭”观念的特点分析第33-42页
    4.1 俄罗斯民族“семъя/家庭”观念的特点第33-34页
        4.1.1 矛盾的婚姻和家庭态度第33页
        4.1.2 家庭的支柱——母亲第33-34页
        4.1.3 亦师亦友的教育理念第34页
        4.1.4 提倡孝道第34页
    4.2 汉民族“家庭”观念的特点第34-36页
        4.2.1 重视婚姻及家庭第34-35页
        4.2.2 家庭的支柱——父亲第35页
        4.2.3 师长式的教育观念第35-36页
        4.2.4 奉行孝道第36页
    4.3 俄汉民族“семъя/家庭”观念特点的成因第36-41页
        4.3.1 宗教信仰第36-37页
        4.3.2 社会制度第37-38页
        4.3.3 民族性格第38-40页
        4.3.4 民族传统第40-41页
    4.4 本章小结第41-42页
结论第42-43页
参考文献第43-46页
攻读学位期间发表的学术论文第46-47页
致谢第47-48页

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