| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 0 绪论 | 第11-20页 |
| 0.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 0.2 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 0.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 0.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 0.3 研究综述 | 第13-17页 |
| 0.3.1 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 0.3.2 国内研究综述 | 第14-17页 |
| 0.4 研究内容及方法 | 第17-18页 |
| 0.4.1 研究内容 | 第17页 |
| 0.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 0.5 研究创新 | 第18页 |
| 0.6 研究技术路线 | 第18-20页 |
| 1 理论基础 | 第20-28页 |
| 1.1 探索式学习内涵 | 第20-21页 |
| 1.2 项目风险管理内涵 | 第21-22页 |
| 1.3 项目风险管理能力内涵 | 第22-27页 |
| 1.3.1 项目风险管理能力 | 第22-23页 |
| 1.3.2 探索式学习对于建筑施工企业的项目风险管理能力的作用途径 | 第23-27页 |
| 1.4 熵值法 | 第27-28页 |
| 2 研究设计 | 第28-34页 |
| 2.1 研究假设 | 第28-29页 |
| 2.2 研究方法及设计 | 第29-34页 |
| 2.2.1 设计问卷 | 第30页 |
| 2.2.2 指标选择 | 第30-32页 |
| 2.2.3 选取对象与数据收集 | 第32-34页 |
| 3 实证分析 | 第34-57页 |
| 3.1 计算二级指标综合评分 | 第34-37页 |
| 3.2 数据分析 | 第37-55页 |
| 3.2.1 描述性统计分析 | 第38-41页 |
| 3.2.2 信度与效度分析 | 第41-49页 |
| 3.2.3 相关性分析 | 第49-50页 |
| 3.2.4 假设检验 | 第50-54页 |
| 3.2.5 实证结论 | 第54-55页 |
| 3.3 结果分析 | 第55-57页 |
| 3.3.1 项目风险管理能力存在的问题 | 第55-56页 |
| 3.3.2 探索式学习存在的问题 | 第56-57页 |
| 4 提高建筑施工企业项目风险管理能力的途径 | 第57-60页 |
| 4.1 加强探索式学习的力度 | 第57-58页 |
| 4.2 加强项目风险应对能力与项目风险监控能力 | 第58页 |
| 4.3 建立技术档案，构建多种探索式学习渠道 | 第58-60页 |
| 5 结论与展望 | 第60-63页 |
| 5.1 主要研究结论 | 第60-61页 |
| 5.2 研究创新与不足 | 第61-63页 |
| 5.2.1 本文研究创新 | 第61页 |
| 5.2.2 研究不足与展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第69-70页 |