| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究分析 | 第11-15页 |
| 1.2.1 境外公共卫生医师培训制度研究 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内公共卫生医师培训情况发展现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究的目标与内容 | 第15页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15页 |
| 1.4 研究方法和技术路线 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第16-17页 |
| 第二章 公共卫生医师规范化培训的理论概述 | 第17-20页 |
| 2.1 公共卫生医师规范化培训制度的概述 | 第17-18页 |
| 2.1.1 公共卫生医师 | 第17页 |
| 2.1.2 公共卫生医师培训 | 第17页 |
| 2.1.3 公共卫生医师培训制度 | 第17-18页 |
| 2.2 公共卫生医师规范化培训的对象和培养目标 | 第18页 |
| 2.3 公共卫生医师规范化培训的相关理论 | 第18-20页 |
| 2.3.1 人才培养模式理论 | 第18页 |
| 2.3.2 公共产品理论 | 第18-19页 |
| 2.3.3 人力资源管理理论 | 第19-20页 |
| 第三章 浙江省公共卫生医师培训制度实施现状 | 第20-27页 |
| 3.1 浙江省公共卫生医师培训的现状调查对象与方法 | 第20-21页 |
| 3.1.1 资料来源 | 第20页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第20-21页 |
| 3.1.3 调查方法 | 第21页 |
| 3.2 现阶段培训现状总结 | 第21-27页 |
| 3.2.1 培训机构及受训人员出发点分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 培训岗位服务满意度差异分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 培训形式影响因素评价 | 第24页 |
| 3.2.4 培训内容满意度评价 | 第24-27页 |
| 第四章 浙江省公共卫生医师培训制度存在的主要问题及存在原因 | 第27-39页 |
| 4.1 现阶段培训需求调查分析 | 第27-32页 |
| 4.1.1 培训总体需求分析 | 第27-28页 |
| 4.1.2 不同培训内容需求 | 第28-29页 |
| 4.1.3 不同机构培训内容需求 | 第29-31页 |
| 4.1.4 培训途径与培训形式 | 第31页 |
| 4.1.5 培训需求调查小结 | 第31-32页 |
| 4.2 公共卫生岗位人员培训存在问题 | 第32-34页 |
| 4.2.1 培训机构及政策层面 | 第32页 |
| 4.2.2 培训岗位服务层面 | 第32-33页 |
| 4.2.3 培训形式层面 | 第33页 |
| 4.2.4 培训内容层面 | 第33-34页 |
| 4.3 培训制度问题存在的主要原因 | 第34-39页 |
| 4.3.1 机构培训政策不完善 | 第34页 |
| 4.3.2 岗位要求缺乏必要的强制机制 | 第34-35页 |
| 4.3.3 培训形式缺乏相应的规范化培训机制 | 第35-38页 |
| 4.3.4 培训内容考核缺乏激励机制 | 第38-39页 |
| 第五章 国外公共卫生医师培训制度先进经验及借鉴 | 第39-43页 |
| 5.1 美国公共卫生医师的培训制度 | 第39页 |
| 5.2 英国公共卫生医师的培训制度 | 第39-40页 |
| 5.3 日本公共卫生医师的培训制度 | 第40页 |
| 5.4 印度公共卫生医师的培训制度 | 第40-41页 |
| 5.5 国外公共卫生医师培训体系对我国的借鉴 | 第41-43页 |
| 第六章 完善浙江省公共卫生岗位人员培训制度的建议 | 第43-47页 |
| 6.1 针对浙江省公共卫生岗位人员培训的对策建议 | 第43-44页 |
| 6.2 浙江省公共卫生岗位人员培训系统制度的优化 | 第44-47页 |
| 6.2.1 培训机构及政策层面——加强政府管理和支持效果 | 第44页 |
| 6.2.2 岗位培训服务层面——做好协调和综合发展 | 第44-45页 |
| 6.2.3 培训形式——统一标准与基地建设 | 第45页 |
| 6.2.4 培训内容考核层面——加强考核评估 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第54-55页 |
| 1.发表学术论文 | 第54-55页 |
