| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外对硕士研究生体育教育研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内相关研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.3 现有研究存在的问题 | 第14-15页 |
| 1.4 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究对象 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 1.5 研究思路 | 第17-18页 |
| 第2章 普通高校硕士研究生体育教育质量评价的理论基础 | 第18-25页 |
| 2.1 普通高校硕士研究生体育教育相关概念的辨析 | 第18-20页 |
| 2.1.1 社会体育教育、学校体育教育、学前体育教育概念的解析 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社会体育教育、学前体育教育、学校体育教育概念的比较 | 第19-20页 |
| 2.2 普通高校硕士研究生体育教育质量评价指标概念的界定 | 第20-22页 |
| 2.2.1 教育评价 | 第20页 |
| 2.2.2 教育评价的界定 | 第20页 |
| 2.2.3 教育质量的界定 | 第20-21页 |
| 2.2.4 体育教育质量的界定 | 第21页 |
| 2.2.5 指标与体育教育评价指标 | 第21-22页 |
| 2.3 普通高校硕士研究生体育教育评价指标的理论模型 | 第22-25页 |
| 2.3.1 评价指标建立的理论概述 | 第22-23页 |
| 2.3.2 普通高校硕士研究生体育评价指标理论的构建 | 第23-25页 |
| 第3章 普通高校硕士研究生体育教育评价指标构建 | 第25-46页 |
| 3.1 普通高校硕士研究生体育教育质量评价指标构建原则 | 第25-26页 |
| 3.1.1 科学性原则 | 第25页 |
| 3.1.2 目标性原则 | 第25页 |
| 3.1.3 系统性原则 | 第25页 |
| 3.1.4 独立性原则 | 第25-26页 |
| 3.1.5 可操作性原则 | 第26页 |
| 3.1.6 数据可得性原则 | 第26页 |
| 3.1.7 定量性原则 | 第26页 |
| 3.2 普通高校硕士研究生体育教育评价指标构建的步骤 | 第26-27页 |
| 3.3 硕士研究生体育教育质量评价指标筛选 | 第27-30页 |
| 3.3.1 社会指标的借鉴 | 第27页 |
| 3.3.2 硕士研究生体育教育评价指标的经验性预选 | 第27页 |
| 3.3.3 专家的选取 | 第27-28页 |
| 3.3.4 体育教育质量指标的筛选过程 | 第28页 |
| 3.3.5 筛选各评价指标的统计和修正 | 第28-30页 |
| 3.4 第一轮专家问卷结果分析 | 第30-36页 |
| 3.4.1 第一轮专家问卷调查 | 第30页 |
| 3.4.2 一级指标解释说明 | 第30-32页 |
| 3.4.3 第一轮专家问卷结果统计分析 | 第32-35页 |
| 3.4.4 第一轮专家问卷反馈意见综合分析 | 第35-36页 |
| 3.4.5 调整第一轮专家问卷 | 第36页 |
| 3.5 第二轮专家问卷结果统计分析 | 第36-40页 |
| 3.5.1 第二轮专家问卷结果 | 第36-37页 |
| 3.5.2 第二轮专家问卷反馈结果分析 | 第37-39页 |
| 3.5.3 第二轮专家问卷反馈意见综合 | 第39-40页 |
| 3.6 第三轮专家问卷结果分析 | 第40-42页 |
| 3.6.1 第三轮专家问卷结果 | 第40页 |
| 3.6.2 第三轮专家问卷反馈结果分析 | 第40-41页 |
| 3.6.3 第三轮专家问卷反馈意见综合分析 | 第41-42页 |
| 3.7 普通高校硕士研究生体育教育质量评价指标的评价方法 | 第42-46页 |
| 3.7.1 因子分析法 | 第42-43页 |
| 3.7.2 主成分分析法 | 第43-46页 |
| 第4章 首都师范大学、河北师范大学、山东大学、曲阜师范大学的硕士研究生体育教育评价指标的实证分析 | 第46-56页 |
| 4.1 实证研究对象的选取 | 第46页 |
| 4.2 数据的来源 | 第46页 |
| 4.3 数据的处理 | 第46-47页 |
| 4.4 河北师范大学、首都师范大学、山东大学、曲阜师范大学的硕士研究生体育教育实证比较 | 第47-53页 |
| 4.5 河北师范大学、首都师范大学、山东大学、曲阜师范大学的SWOT分析 | 第53-56页 |
| 4.5.1 优势分析（Strengths） | 第54页 |
| 4.5.2 劣势分析（Weaknesses） | 第54-56页 |
| 第5章 结论与建议 | 第56-58页 |
| 5.1 结论 | 第56-57页 |
| 5.2 建议 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-73页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
